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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
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陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
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中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士 各一名
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兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
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剑,38,教育学硕士
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R,管理财会硕士,研究员
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杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
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刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。

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  • 幼师学生职业规划中班主任的工作

    日期:2019-09-27

    对学生来说, 实现职业规划目标那是三年的磨砺后最大的满足。到了学生毕业阶段, 教师要与学生们一起根据大家原来的职业规划, 进行一次全面的梳理。那些人生规划是考大学的学

  • 大学生心理健康教育中班主任的作用

    日期:2019-09-27

    通过一些培训课程或自学方式不断的提高自己工作能力和思想, 让班主任的一言一行、一举一动都对学生造成潜移默化的影响, 同时要不断反思与自我检讨, 努力提高自己的领导者、

  • 班主任如何指导职业学校学生进行职业生涯规划

    日期:2019-09-27

    职业学校毕业生的就业指导是一个系统的工程, 而班主任就是这个系统中关键的因素。

  • 浅谈班主任工作如何融入心理健康教育

    日期:2019-09-27

    目前的中高职学生绝大多数为独生子女, 家庭条件都比较优越, 家长包办了孩子所有的事情, 孩子常常是在“以自己为中心”的“顺境”下生活的, 因此, 学生普遍存在着较任性、

  • 小议初中班主任怎样做好学困生转化工作

    日期:2019-09-27

    学困生是指由于智力原因、家庭原因、性格原因等造成学生在学习过程中学习成绩及表现不能达到教学大纲要求的学生。

  • 浅谈班主任管理中如何融入心理健康教育

    日期:2019-09-27

    班主任以了解学生为基础开展心理健康教育, 针对个别问题区别对待, 同时注重与家长的合作和交流, 让学生逐渐养成良好的心理素质。

  • 班主任落实班级安全教育管理的策略探究

    日期:2019-09-27

    本文重点解读的是班主任班级安全教育管理工作的开展, 结合当前初中教学实际情况, 分析班主任在安全教育管理中承担的主要职责,

  • 中职班主任课堂管理的改进策略探究

    日期:2019-09-27

    班主任既要肩负着教书育人的责任, 还要负责管理学生, 因此班主任应严格要求自己, 树立正确的人生观、价值观, 为学生发挥榜样的作用, 有助于班集体形成积极向上的氛围。

  • 浅谈高中班主任如何做好班级管理工作

    日期:2019-09-27

    高中阶段的班主任工作不仅影响班级氛围的形成, 还会影响到学生个人性格的形成。每一位班主任教师都需要认真落实自己的育人职责, 全心全意地做好教育工作。

  • 浅析高中阶段如何做好班主任工作

    日期:2019-09-27

    班主任工作的好坏不仅直接影响到学校管理制度的落实, 而且会直接影响到学生的心理成长, 尤其是在高中阶段。高中阶段的学生正处于逆反期, 教育好这一时期的学生更需要我们

  • 略谈班主任如何做学生的“第二任父母”

    日期:2019-09-27

    班主任除了是班级活动的组织者和领导者, 更充当着学生“第二任父母”的角色。为了能够培养与时代发展高度契合的人才, 做好班主任工作成为重中之重。而要想真正去做学生的第

  • 如何提升初中班主任的德育工作能力

    日期:2019-09-27

    班主任工作是执行学校具体管理制度的执行者, 在班级管理中有着重要作用。学校中大大小小的事情都要找到班主任。班主任德育管理能力表现在组织活动、开好班会、营造良好的班风

  • 分析与探究小学班主任实施渗透式心理健康教育

    日期:2019-09-27

    小学班主任应强化心理健康教育在教学中的渗透, 采取多样化的方式提高小学生的心理素质, 实现心理健康教育在教学过程中的实时渗透。

  • 探究高中班主任的德育工作的开展方法

    日期:2019-09-27

    班级是学校的教育单位, 也是学校总体构成的基本组织。而班级的管理者---班主任更是整个班级学生的德智体美等方面的负责人, 是班级的领导人, 是学生学业及为人方向的导师。

  • 探讨高中班主任美育工作的实施策略

    日期:2019-09-27

    美育在班主任工作中具有非常重要的意义, 能增加班主任工作乐趣, 创新班主任工作方式, 提升班主任工作效果。高中阶段, 学生叛逆性较强, 这给班主任工作带来极大的挑战。

  • 探讨德育教育对小学班级管理的重要意义

    日期:2019-09-27

    小学阶段是学生接触“学校”的初级阶段, 再加上小学生年龄阶段较为特殊, 所以其不管是独立思考意识还是辨别是非能力都尚未完全形成。

  • 探讨小学班主任德育工作创新方法的思考

    日期:2019-09-27

    班主任除了在日常的班级管理和课堂教学当中需要对学生进行知识的传授, 也应当对学生进行适当引导, 帮助其形成良好的行为习惯和正确的人生价值观, 使每一个学生都能健康成长

  • 班主任工作对小学生心理健康教育的影响分析

    日期:2019-09-27

    小学生的向师性很强, 而且其学习行 为带有浓 重的模仿 性 ,这两个显著特点为班主任进行心理健康教育提供了切入点。

  • 班主任积极情绪对小学生心理健康教育的作用

    日期:2019-09-27

    班主任在具体规范学生行为和指导学生完成学习任务时具有很大的难度, 班主任在具体的工作中可以通过运用积极情绪, 为学生身心健康的成长营造和谐和轻松的班级氛围。

  • 分析技工院校班主任学生管理的现状及措施建议

    日期:2019-09-27

    随着国家战略的转型和经济的快速发展, 对高素质的劳动者和技术技能人才的缺口越来越大。职业教育引起了党和国家领导人的高度关注。

  • 班主任有效开展德育工作的几点建议

    日期:2019-09-27

    小学阶段的学生,正在形成自己的性格、价值观等,需要有一个良好的榜样去引导他们,使学生有不一样精彩的人生,德育教育对学生的未来发展也是至关重要的一部分。

  • 分析中职班主任引领阶段中出现的问题或极端现

    日期:2019-09-27

    2017年我校从一个中等职业学校升格成为高等职业院校,同年开始停止招收中等职业学生。作为常年一直带中职班的班主任,本人在多年的育人工作中不断探索,提出了带班的引领思路,

  • 班主任如何做好班级有效管理

    日期:2019-09-27

    班级就是一个小社会,需要一定的艺术管理,才能收到事半功倍的效果。好的班级管理,有助于实现教学目标,提高学习效率;有助于锻炼学生能力,学会自治自理;有助于班级建设,

  • 小学班主任德育工作的现状及优化策略

    日期:2019-09-27

    小学教育是我国教育体系的根基,如果这个根基不能打好的话,那么整个国家教育的宝塔就会因此而倒塌。与此同时,小学也是培养小学生的综合素质与个人品质的重要平台,它对青少

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