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YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
maomao，经济硕士管理博士
陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
电子计算机类博士，3人组合
LLBZY，5人，工程，园林，农业生态中科院博士，参与国家重点项目研究
浙大，管理硕士，英语专业硕士
y,男，法学硕士
中国XX大学，会计硕士，英语硕士，管理硕士
各一名
熊，浙江，管理学博士，经济学硕士，擅长管理，金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士，英语，翻译论文
11，硕士，自由撰稿，编辑，经济、法律、品牌
文，硕士，擅长企业管理，行政管理， MBA论文
兰大的硕士，西哲，社科
刘先生，擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师，某医学杂志编辑
剑，38，教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R，管理财会硕士，研究员
武汉工程博士，男，土木，结构，水电道路工程等
土木工程硕士，男，35岁，擅长工科土木工程，房建,园林,市政论文
左先生，武大MBA，擅长经济，管理，商业类论文
陈先生，大学本科副教授，英语专业硕士
陆先生，中科院基础医学研究生
杨先生，27岁， 武汉大学硕士，营销管理专业，武汉社科研究员，中国策划研究院协会会员，管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行，中银保险，香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室，硕士学历，擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
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如何在小学三年级数学教学中培养创意法教育
时间:2019-09-27
小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期， 如何在小学三年级数学教学中培养创意法教育、提高小学生整体数学素质， 一直是我们教学研究的一个重要研究课题。
关键词：小学阶段； 数学教学； 创意法教育；
一、克服学生的不稳定情绪， 培养、提高学生的注意力
1.兴趣激发， 自然引出， 水到渠成
充分利用学生已有的知识经验， 发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步。从心理学角度来看， 凡是学生完全不熟悉的东西， 或完全熟悉的东西都不能引起学生的兴趣和注意。因此， 只有结合学生熟悉的知识经验引出他们不熟悉的知识， 才能提起学生的兴趣， 集中他们的注意力。
例如， 在教乘数是三位数的乘法时， 借助于学生已掌握的乘法数是二位数的乘法知识， 教师有意让学生初步认识用乘数哪一位上的数去乘被乘数， 乘得数的末位就要和那一位对齐， 这是关键。学生的知识经验一方面来自原有的知识， 另一方面来自生活经验。由于我们坚持按照教材的实际， 在教学中区别情况加以运用这些知识抓住了学生的注意力， 使学生循序渐进地获得了新知识。
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