联系我们
82274534
代写毕业论文网介绍
本网站是由硕士、博士和高校教师组成的专业代写团队所创办的平台。主要为在校本科生、专科生、硕士生、在 职研究生、单位公司人员、留学生等提供各种专业代写毕业论文服务的网站。提供的写作服务包括：代写MBA论文、代写MPA论文、代写EMBA论文、代写硕 士论文、代写本科毕业论文、代写专科毕业论文、代写研究生论文、代写留学生毕业论文、代写英语论文等等。作为八年的品牌，已经为几万名毕业生服务，让他们 顺利通过了毕业论文的考核。本站负责提纲、开题报告、文献综述以及毕业论文的写作，并提供不限次数的修改服务。所代写MBA论文价格、代写MPA论文费 用、代写EMBA论文价钱都是最实惠的，欢迎咨询！
最新论文
最新加入代写论文写手
YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
maomao，经济硕士管理博士
陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
电子计算机类博士，3人组合
LLBZY，5人，工程，园林，农业生态中科院博士，参与国家重点项目研究
浙大，管理硕士，英语专业硕士
y,男，法学硕士
中国XX大学，会计硕士，英语硕士，管理硕士
各一名
熊，浙江，管理学博士，经济学硕士，擅长管理，金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士，英语，翻译论文
11，硕士，自由撰稿，编辑，经济、法律、品牌
文，硕士，擅长企业管理，行政管理， MBA论文
兰大的硕士，西哲，社科
刘先生，擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师，某医学杂志编辑
剑，38，教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R，管理财会硕士，研究员
武汉工程博士，男，土木，结构，水电道路工程等
土木工程硕士，男，35岁，擅长工科土木工程，房建,园林,市政论文
左先生，武大MBA，擅长经济，管理，商业类论文
陈先生，大学本科副教授，英语专业硕士
陆先生，中科院基础医学研究生
杨先生，27岁， 武汉大学硕士，营销管理专业，武汉社科研究员，中国策划研究院协会会员，管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行，中银保险，香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室，硕士学历，擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
首页 > 代写论文 > 教育论文 >
析新课程下小学数学德育渗透的策略
时间:2019-09-27
摘要：在新课改的要求下, 数学教师必须在日常的教学工作中渗透德育教育。也就是说, 不仅仅要注重对于知识的传授, 更要重视学生德育的培养, 让德育教育与数学教学有效地结合起来。
关键词：数学教学; 德育; 渗透;
在新的小学数学课程标准当中, 德育教育俨然成为了一个重点。作为小学课程中的重要科目, 数学将成为实现素质教育的主力军, 为推动素质教育的普及贡献巨大的力量。小学的德育教育工作不是个别教师的工作, 而应该是每一位教师的工作, 应当引起各个科目教师的高度重视和关注。
一、从教材中发现德育教育
小学数学教材不仅仅包含了必要的数学知识点, 还有很多关于德育方面的内容。教师应当在保证基本教学目标的前提下, 深入的发掘教材中的德育教育。在实际教学中, 教师可以把在教授数学知识的时候, 适当的融入思想品德教育。
例如, 在解答“学校组织同学去公园清扫垃圾, 一年级共有十个班级, 每个班级清扫了10千克的垃圾, 二年级有八个班级, 每个班级清扫了15千克的垃圾, 两个年级的同学一共清扫了多少千克的垃圾”这道例题的时候, 教师可以主动的去询问学生, 为什么要清扫公园的垃圾, 清扫公园的垃圾有什么意义。这样一来, 就能帮助学生树立一定的环保意识, 让学生养成爱护环境的习惯, 同时还能间接的影响学生, 让学生改变随手乱扔垃圾的坏习惯。通过对这道数学习题的学习, 学生不仅锻炼了自己的计算能力, 还能有效的加深了对于“环保”一词的理解, 为学生今后的全方面综合发展打下了坚固的基础。
再如, 在解答“分数3/4, 2/5, 4/7相约出去玩耍, 需要乘坐公交车, 司机要求他们按照大小的顺序依次上车, 请问他们应该谁先上车谁后上车呢?”这道题的时候, 学生会展开激烈的讨论, 有的说数字小的应该在前, 有的说数字大的应该在前。说数字小在前的依据是爱幼, 数字大在前的依据是尊老。这样一来, 教师就可以根据学生的讨论开展德育教育, 教育学生在乘坐公交车的时候要讲文明, 有素质。尤其作为祖国未来的栋梁, 应当充分发挥我国尊老爱幼的优良传统。这样一来, 不仅激发了学生学习兴趣, 还间接的锻炼了学生的思考能力, 同时还能把德育教育渗入到教学当中, 渗入到学生的日常生活当中。
二、把握渗透的节奏
数学教师在教学过程中渗透德育教育的时候, 应当注重度的掌握, 毕竟数学的教学目标与思想品德科目有本质上的区别。教师应当将数学教学中具有象征性的德育内容开展品德教育, 不要无时无刻不在进行品德教育。
例如, 在讲解与小数点有关的知识时, 需要让学生明白小数点的每次变化势必会造成数的本质变化。由此可以引出唯物主义论的变化论, 让学生明白世间万物都不是静止的, 都是处在一个不断变化的过程。
此外, 在教授时、分、秒的相关知识时, 教师还可以引起对于时间问题的思考, 让学生明白时间的宝贵性, 学会珍惜时间。而在学习“元、角、分”相关知识点的时候, 教师不仅要让学生明白金钱的含义以及兑换的比例, 还要让学生知道金钱在我们日常生活中的作用, 让学生明白金钱的来之不易, 培养学生勤俭节约的意识。在向学生讲解这些与日常生活息息相关的数学知识点时插入德育教育, 不仅会加深学生的印象, 还能让学生明白数学与生活的关联, 明白数学的实用性和重要性。只有把握好德育教育的度, 才能让德育教育发挥最大的作用。
三、开展数学活动, 在活动中渗透德育教育
在新课改的要求下, 传统教学方式发生了转变, 而像数学活动课这种新型的教学方式, 成为了小学数学教师常用的教学方式。数学活动课将数学知识与日常生活有效的结合在一起, 丰富学生的学习生活。同时, 数学活动课还是渗透德育教育最好的平台。
例如, 在学习了与统计相关的知识点之后, 教师可以组织学生去学校附近的交通路口, 去统计限定时间内通过的车流量, 并对统计的数据进行归纳总结, 并将车流量的统计图制作出来。在学生进行数学活动课的时候, 教师可以适当的为学生讲解一些交通知识, 让学生明白遵守交通规则的意义和重要性。这不仅对学生日后的交通行为能起到一定的规范作用, 还能锻炼学生的数学应用能力。在数学活动中渗透德育教育是将数学教育与德育教育有效结合的最好方式。
四、结语
德育教育对于小学生成长的重要性不言而喻, 这也是为什么在新课改中将全方面普及德育教育作为关键环节的原因之一。在传统的教学模式下, 往往不注重对于学生品德的教育, 这也造成了学生综合素质不高的现象。想要改变这种状况, 就必须将德育教育渗透到各个科目当中, 让学生从小受到德育教育的熏陶, 提高学生的综合素养。开展德育教育的途径与方式有很多, 而将教学与德育教育结合在一起的方式更能促进学生养成良好的品德习惯, 为社会的和谐发展做出不可磨灭的贡献。
参考文献
[1]吴新智.浅析小学数学教学中德育渗透的方法[J].新课程, 2012, (6) .
[2] 曾伟健.初探新课程下小学数学德育渗透的策略[J].中国科技投资, 2016, (36) .
TAG标签： 德育渗透
上一篇：小学数学教学中怎样开展德育教育工作
下一篇：试析小学数学课程中道德教育资源的渗透
