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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
maomao,经济硕士管理博士
陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
y,男,法学硕士
中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士
各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士,英语,翻译论文
11,硕士,自由撰稿,编辑,经济、法律、品牌
文,硕士,擅长企业管理,行政管理, MBA论文
兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师,某医学杂志编辑
剑,38,教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R,管理财会硕士,研究员
武汉工程博士,男,土木,结构,水电道路工程等
土木工程硕士,男,35岁,擅长工科土木工程,房建,园林,市政论文
左先生,武大MBA,擅长经济,管理,商业类论文
陈先生,大学本科副教授,英语专业硕士
陆先生,中科院基础医学研究生
杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室,硕士学历,擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。
时间:2019-09-27
1 焊接实训的安全注意事项
之所以称焊接实训为启蒙教育,是因为大部分学生都是第一次接触焊接的知识与操作,在这种情况下,学生们往往对于它的学习态度是既兴奋而又重视程度严重不足,因此,焊接工种的安全教育作为整个实训课程的第一项至关重要。触电是手工电弧焊的主要危险之一,在实训过程中应穿绝缘鞋和干燥工作服,佩戴绝缘手套,女同学戴工作帽以固定长发,操作者在操作过程中应站在绝缘位置。焊接过程中要戴好防护面罩,不准用眼睛直视电弧,以防止强烈的弧光灼伤眼睛,如果有眼睛疼痛、发热流泪、皮肤发痒等症状,可用湿毛巾敷在眼睛上,不可以用肥皂水洗。焊接时人要咱在上风口位置。用刨锤清理焊渣时,由于工作台四周封闭,敲除时要注意方向和力量,必要时用防护面罩或绝缘手套遮挡,以防止飞溅的焊渣烫伤眼睛和面部等,总之,焊接主要的安全隐患来自于光、电、热三方面,做好这三方面的安全防范措施是一切工作学习的前提。
2 手工电弧焊平焊的操作
在焊接教学过程中,手工电弧焊是熔化焊中最基本的焊接方法,也是焊接中最常见最简单的焊接方式,因而对于初学者的大部分学生而言,是其了解焊接,学会焊接的最佳选择。根据焊件接缝处的空间位置,可将焊接分为平焊、立焊、横焊、仰焊四种,焊接位置对于焊接过程的难易程度有着巨大影响,平焊因其操作方便,熔化外流、飞溅少,易于保证焊接质量等特点,是最理想的操作工位,应尽可能的采用。我们的教学也是着重于手工电弧焊的平焊教学。
2.1 工艺参数的选取
在焊接操作之前,对于焊接的一些工艺参数一定要有一个明确的选择,比如,在教学过程中,我们选用的是 5mm 的钢板,那么根据工件板厚查表可以确定焊条的直径在 3.2-4.0mm 之间,根据焊条直径通过经验公式 I=Kd 我们可以确定焊接电流在 100-150 之间。在保证焊透和焊缝质量的前提下,应尽量快速焊接,焊接电弧也应该尽量选择短弧,避免电弧燃烧不稳定,空气侵入熔池产生缺陷。只有选择正确的工艺参数才能保证焊缝的质量。
2.2 平焊的操作
平焊操作分为引弧、运条、收弧三部分。
(1)引弧分为敲击法与划擦法两种方式,相比较而言,划擦法因其焊条与工件接触面积较大而较容易引燃电弧,而敲击法因其接触面积较小对工件污染较轻而有利于焊接美观,实践过程中要根据不同的情况作出正确的选择。
(2)运条是平焊的核心部分,其本质在于三个方向的同时运动,即焊条沿焊接反向的前移运动,焊条的送给运动和焊条的摆动。焊条前移运动时要保证焊条向焊接方向倾斜 70° -80°,保证焊透的前提下提高运条速度以提高生产率。焊条的送给运动要维持电弧保证其适当长度,焊条与工件时刻保持 3mm 左右间隙,保证熔池的熔深与熔宽稳定燃烧。焊条的摆动主要注意焊缝宽度大致为焊条直径的 0.8-1.5倍,而焊缝的宽深比(焊缝宽度与深度之比)为 2-3.总之,焊接的运条要把握好焊接的角度,电弧的长度,焊接的速度,力求均匀。
(3)焊接结束时,如果直线拉断电弧,会形成弧坑,产生弧坑裂纹减小焊接强度。在熄弧时要逐渐填满熔池,一般焊接较厚工件时采用划圈法收弧,较薄工件应在焊缝终端反复熄弧、引弧,直到填满弧坑。
(4)平焊操作虽然简单,但是多方向的运条还是需要大量的时间反复练习夯实,只有这样才能避免出现焊接夹渣,影响工件强度。
3 埋弧焊等焊机的简介
传统的手工电弧焊是一切焊接操作的基础,而随着科技的发展,机械自动化代替人类手工的需求日益迫切,在焊接行业,大批的半自动、全自动焊机大量涌现,如全自动埋弧焊机、全自动二氧化碳保护焊机、氩弧焊机等等。在日常教学中,对于这些焊机的认知及基本操作也是非常主要的教学内容,比较有代表意义的就是全自动埋弧焊机。
埋弧焊时电弧热将焊丝端部及电弧附近的母材和熔剂熔化,熔化的金属形成熔池,凝固形成焊缝,熔融的焊剂形成渣壳凝固覆盖于焊缝表面。埋弧焊最大的特点就在于熔剂在焊接过程中覆与电弧之上,没有电弧光的辐射,人的肉眼可视,脱离了焊帽,而且埋弧焊往往电流大,焊接质量好,生产率高,大量应用与金属结构、桥梁、铁路等行业,是国内外焊接生产最普遍的焊接方法。而利用气体代替焊剂,保护焊缝稳定反应的二氧化碳保护焊、氩弧焊等,其技术的快速发展也使得焊接质量不断向好,焊接效率不断提高。
4 结语
尽管自动焊技术的发展大大迎合了行业对于生成率和质量的需求,但是手工电弧焊因其灵活性与超强的适应性还是焊接产业的最主要力量,而金工实训的焊接教学,就是为本科院校的同学们对于焊接的认知打开一道天窗,使之了解焊接,掌握焊接的基本操作,为今后的毕业设计和毕业后从业工作都有非常大的益处。
参考文献:
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[2]崔政斌,郭继承。焊接安全技术[M].北京:化学工业出版社,2009.
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[5] 周健 . 浅谈焊接实训安全教育 [J]. 科学与财富 ,2013(09)。
[6] 农锦东 . 关于焊接技术课教学的一些思考 [J]. 机械职业教育 ,2015(05)。
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