《计算机网络基础》课程中的知识要点分析

时间:2019-09-27

　　随着IT业的迅猛发展，计算机网络技术已经涉及到人们生活的各个方面，社会对网络人才的需求也不断增加，计算机网络教育成为当前教育研究的热点之一。《计算机网络基础》课程是计算机网络专业的专业基础课程，学生通过学习网络方面的基础知识，能够具备网络管理与维护的能力[1].《计算机网络基础》课程所包含的内容多而且复杂，现从以下几个方面进行简单分析。

　　一、计算机网络的发展历程

　　早期的计算机系统是高度集中的，所有设备通过线路直接与中心计算机相连，后来出现了前端处理机和通信控制器，目的是减轻中心计算机的负担。分组交换式的网络称为第二代网络，这个时期的网络产品互相独立，之间没有统一的标准，导致不同体系结构无法互连，不同厂家的设备无法互连。为了实现网络大范围的发展和不同厂家设备的互连，国际标准化组织ISO提出了一个标准框架-OSI/RM网络参考模型，OSI/RM标志着第三代计算机网络的诞生，此时的计算机网络形成了一个开放式和标准化的网络。第四代为互联网时代，随着Internet及局域网技术不断成熟，出现了光纤及高速网络技术，整个网络就像一个对用户透明的、巨大的计算机系统，网络应用、网络经济得到了空前的发展[2].

　　二、计算机网络的定义及分类

　　将地理位置不同的具有独立功能的多个计算机系统利用通信设备和线路互连起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的系统称为计算机网络。按照拓扑结构的不同，可将计算机网络分为：

　　1.总线型网络

　　总线型网络中的所有连网设备共用一条物理传输线路，连网设备通过专用的接头接入线路。总线型网络以令牌总线的通信方式进行数据传输。

　　2.星型网络

　　星型网络是以一台交换机或者路由器为中心，通过设备缆线连接不同连网设备从而构成的网络。星型网络的通信方式采用集中访问控制策略。

　　3.环型网络

　　环型网络中的连网设备通过转发器接入网络，每个转发器仅与两个相邻的转发器有直接的物理线路。环型网络采用令牌环的通信方式进行数据传输。

　　4.树型网络

　　树型网络是在总线网上加上分支形成的一种层次结构，其传输介质可以有多条分支，但不形成闭合回路。树型网络通过根节点进行数据转发。

　　5.网状型网络

　　网状网络中的任意两个节点均有一条通信链路作为传输通道，它利用冗余的设备和线路来提高网络的可靠性。

　　三、计算机网络体系结构

　　由于主机之间进行通信的过程是一个非常复杂的过程，所以通过“分层结构”研究该过程。所谓分层结构就是指把一个复杂系统的设计问题分解成多个层次的局部问题，并明确规定每一层次所必须解决的局部问题。开放系统互连参考模型OSI从底层到顶层分别是：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层及应用层。

　　因为OSI七层参考模型的制定过程拖沓，协议体系结构过于复杂，层次功能重复太多，所以，得到广泛应用的TCP/IP协议体系结构逐步成为广大计算机厂商和计算机科学界共同遵循的标准。TCP/IP是一个四层的体系结构，这四层分别是：应用层、传输层、网际层和网络接口层[2].

　　四、IP地址与子网划分技术

　　IP地址由32位的二进制数（1或0）组成，包括网络号（包含地址类别）和主机号两个部分。为了表示方便，国际上通行一种“点分十进制表示法”:即将32位地址分为4段，每段8位，组成一个字节，每个字节用一个十进制数表示，每个字节之间用点号“.”分隔。

　　常见的分类IP地址有A、B、C三类。A类地址第一个比特位为“0”;B类地址前两个比特位为“10”;C类地址前三个比特位为“110”.

　　虽然IP编址可实现两台主机的通信，但它对IP地址的划分不够灵活。当用户的网络拓扑结构发生变动时，比如在原网内部增加了一个局域网络，虽然用户分配的主机号足够使用，但仍需向IP地址管理部门申请一个新的网络号，结构越是复杂的大型组织这样的问题越是严重。而现有的两级编址是无法解决的，为此，一种新方法应运而生-子网划分。子网划分技术将原来的IP地址中的主机号部分重新进行规划，分成子网号和主机号两个部分[3].

　　五、构建C/S局域网

　　C/S局域网的特点：网络中至少有一台服务器；网络中客户端比较多；网络管理安全性高，访问资源受权限限制。在Windows Server 2003操作系统下，WWW服务器的配置过程：

　　1.进入Web站点创建向导

　　在Windows Server 2003中，单击“开始”→“程序”→“管理工具”→“Internet服务管理器”,打开IIS界面。右击服务器名称，在弹出的菜单中单击“新建”项，出现子菜单。

　　2.设定Web站点说明

　　单击子菜单中“Web站点”项，出现一个向导提示，单击“下一步”按钮，在“输入Web站点的说明”中，输入对要建立Web站点的说明，一般填入站点的名称。

　　3.设置Web站点IP地址

　　单击“下一步”按钮，在“Web站点IP地址”栏中，输入Web站点的IP地址。

　　4.设置网页所在目录

　　在指定IP地址之后，需要指定网页所在的起始目录。单击“下一步”按钮，然后在出现的窗口中单击“浏览”按钮，找到网页所在目录后，单击“确定”按钮。

　　5.完成

　　单击“下一步”按钮，出现完成提示，再单击“完成”按钮，结束“Web站点创建向导”.

　　6.测试

　　完成以上几个步骤，打开浏览器，在地址栏中输入这个网站的IP地址并按Enter键，就会出现设定网站的内容了。至此，创建Web站点的整个过程就完成了。

　　随着科技的不断发展，计算机网络知识越来越重要，它是计算机技术和网络通信技术紧密结合的一门学科，很多高校非计算机专业都开设了计算机网络基础课。这门课实践性较强，想让学生更好地学习这门课程，除了理论教学，更重要的是加强实践教学，增强学生的动手能力[4].

　　参考文献

　　[1]田华。《计算机网络基础》课程教学探索[J].现代企业教育，2012（21）。

　　[2]宋一兵。计算机网络基础与应用[M].人民邮电出版社。

　　[3]谢希仁。计算机网络[M].电子工业出版社。

　　[4]李旻等。计算机网络专业课程教学改革[J].计算机教育，第17期。

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