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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
maomao,经济硕士管理博士
陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
y,男,法学硕士
中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士
各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士,英语,翻译论文
11,硕士,自由撰稿,编辑,经济、法律、品牌
文,硕士,擅长企业管理,行政管理, MBA论文
兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师,某医学杂志编辑
剑,38,教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R,管理财会硕士,研究员
武汉工程博士,男,土木,结构,水电道路工程等
土木工程硕士,男,35岁,擅长工科土木工程,房建,园林,市政论文
左先生,武大MBA,擅长经济,管理,商业类论文
陈先生,大学本科副教授,英语专业硕士
陆先生,中科院基础医学研究生
杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室,硕士学历,擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。
时间:2020-05-16
延期申请可能在很多同学看来都是难以接受的结果,无论是作为老师,学生还是家长,大家都想一次性申请成功,顺利出国留学。但是成功申请不是我们好好写文书,好好提交申请材料就可以的,如果自身的条件不足,没有达到学校录取的标准,其他的努力都是没有用的,眼看着申请的日期就到了,成绩还没有考出来怎么办?是放弃出国留学,放弃自己意向的学校?还是重新准备来年再次申请?你该如何选择?选择任何一项需要承担的后果你都可以接受吗?她硬件成绩条件不足,软件实践背景不足,面对这种情况,她果断地做出了选择,并且为之努力,最后成功斩获约翰霍普金斯大学offer。我们一起来看看,她到底差在了哪里,非要延期才可以?
乐乐是北京某大学法语专业的一名学生,GPA3.3,语言成绩比较低,到申请期的时候还是没有考出理想的成绩,更加雪上加霜的是,学法语专业的乐乐想要申请商科专业,与商科有关的实习实践背景为零,并且是接近申请季的时候进入服务体系的,参加实习项目来提升背景,刷分提升语言成绩对于乐乐来说都是需要时间的,但是申请的时间却不会因为任何一个人延长,也不会因为乐乐出国留学的决心而延长,面对这种情况,乐乐在与老师,父母商量后,最终决定延期一年申请。
明确现状,合理提升
因为乐乐已经延期申请一年了,这次的申请无论对于乐乐来说还是对于老师来说肩上的担子都要比第一轮申请更重,那么这次就一定要准备充分,确保万无一失,目标就是一定要一次性申请成功。
在重新启动16年秋季的申请之后,老师帮助乐乐再一次梳理了学生的背景和经历。首先乐乐本科专业是法语,有修过工商管理二专业学位,但是因为后期课业比较繁重,没能完成二专业学习。其次由于延期了一年,在16年秋申请的时候已经毕业了一年多,但是由于这段时间里一直在准备考试,所以也没有参加太多的工作。老师针对乐乐的实际情况以及院校的录取要求向乐乐及父母做的详细的分析,最后决定增加工作背景相关的经历,在乐乐毕业后的这段时间里突出工作经历。我们早早设定的目标分数是托福100+,GMAT700+,计划在10月底之前出分,申请第二轮。
因为学生的爸爸在经营公司,而乐乐也有参与市场方面的工作,所以决定在文书中强调这部分内容。同时乐乐在本科毕业后去加拿大参加了3个月的工商管理课程学习,这段经历对于提升背景也很有帮助。所以,在经过了仔细的沟通之后,我们初步确定了针对学生背景优劣势制定的文书方案。而通过这段时间的沟通,学生对老师也越来越信任,师生之间的配合也更加的默契,这为今后申请工作的顺利开展打下了基础。
在准备申请材料的过程中,学生与老师的密切配合是非常重要的,因为为了写出出色的文书,老师必须挖掘出学生过去的经历,展示出学生的亮点,这样才能够确保对症下药,文书优质。
密切配合,写出出彩文书
除了基础文书的写作之外,市场营销专业的很多学校都要求写作Essay,并且很多Essay题目都是针对市场营销案例阐述学生的观点。对于这一类的Essay,在刚开始整理素材的时候,乐乐感觉很困惑,不知道怎样去思考。为了解决这个问题,老师跟乐乐进行了反复的沟通,引导她说出自己的想法,并对学生的思路进行必要的指导,确保文书的内容能够突出重点,恰当的表达出学生的观点,并且符合学校题目的要求。在这个过程中,反复的沟通起到了很关键的作用,通过讨论,乐乐受到了很多启发,也陆续提出了很多独特的想法,这些想法被运用于接下来的文书写作中,很好的展示了乐乐对专业的理解和思考。而对于JHU的Essay,要求学生写一个领导力相关的经历,在选取素材的过程中,老师也选择了一个跟市场营销相关工作中的案例,很好的乐乐了学生的专业能力和领导力。
科学时间规划,稳踏申请之路
由于乐乐在准备申请的同时也在准备考试,所以时间方面比较紧张,为了让乐乐能够更好的准备申请,老师给乐乐制定了明确的时间规划表,并有专门的老师督促乐乐按照计划反馈材料以便能及时完成文书的写作。在紧锣密鼓的准备中,乐乐也考出了理想的成绩:托福100+,GMAT710分。在整个申请的过程中,合理规划时间是非常重要的一个环节,只有按照计划一步一步的开展工作,才能让整个申请更有效率。
功夫不负有心人,在乐乐与老师密切配合,共同努力,家长全力支持,无条件信任下,最后终于拿到了约翰霍普金斯大学,市场营销专业的offer。
写在最后:
在收到了学校的Offer之后,乐乐非常的开心,她告诉老师说从对申请感到茫然到一步一步走过来收获理想的offer,他在这个过程中收获了很多也成长了很多。这是她人生中很重要的一步,很高兴能够取得理想的结果,她也将会在以后继续努力,取得更好的成绩。
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