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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
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陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
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kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。

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中国的大学老师到底’有多穷’?看了这些,你

时间:2020-05-16

高校教师究竟靠什么赚钱?工资到底怎么发?够不够养家糊口?除了感谢园丁们的辛勤付出,以下数据提醒你:这些冷思考,必不可少。

高校目前所实行的是绩效工资制,也就是俗称的’赚工分’。简言之,这是一种以教学、科研工作量和院校收入为基础,决定教师工资额度的分配制度。在各种不确定因素的共同影响下,这间接促使了教师工资收入的逐步分化。

中国的大学老师到底’有多穷’?

中国高等教育学会组织的2013年部分高校教师收入情况调查显示,年薪在10万元以下的教师占比近一半,20万元以上的占比不足5%。另一方面,工资额度与教师职称高低有直接关联,相邻两级的平均工资差异由低到高不断扩大。

数据来源:Paying the Professoriate,A Comparison of Academic Remuneration and Contracts in 28 Countries(Philip Altbach et.al.)

’穷则思变’的老师们如何’发家致富’?

毫无疑问,在综合考虑物价水平和购买力强弱的因素后,仅仅靠基本工资和本校官方发放的课时津贴等收入,中国高校教师的生活水平只能算是处在解放前。然而,身在象牙塔内、亲临真相边缘的学生们似乎从来不这么想,常常对校园内不同老师的行头、代步工具甚至是资产多寡评头论足,议论纷纷。

1、工资低?没关系,去院里当个官!

2. 讲课费不够?这有什么,科研、商业走起!

关于高校教师收入多寡的新闻屡见报端,富教授和穷教授的两极分化也着实让人心酸。在目前高校薪酬分配制度缺乏实证研究的基础之下,教师们所做的转型之举,实则也是被逼无奈。

我们不禁要问:项目与教学,究竟如何兼得?

 

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