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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
maomao,经济硕士管理博士
陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
y,男,法学硕士
中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士
各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士,英语,翻译论文
11,硕士,自由撰稿,编辑,经济、法律、品牌
文,硕士,擅长企业管理,行政管理, MBA论文
兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师,某医学杂志编辑
剑,38,教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R,管理财会硕士,研究员
武汉工程博士,男,土木,结构,水电道路工程等
土木工程硕士,男,35岁,擅长工科土木工程,房建,园林,市政论文
左先生,武大MBA,擅长经济,管理,商业类论文
陈先生,大学本科副教授,英语专业硕士
陆先生,中科院基础医学研究生
杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室,硕士学历,擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。
时间:2020-05-16
茫茫留学代写essay大潮中,每年50万人出国,其中中小学赴美已经每年4万左右,每一个送孩子出国的家庭都在思考一个问题,留学代写essay对孩子到底会意味着什么?
我们经常会听身边的亲朋好友说,某某的孩子留学代写essay以后很厉害,成绩优异,升入了世界知名院校;或在美国读完了高中、本科、硕士以后在某大型企业任职。羡慕别人的时候我们也在掂量着我们的孩子,是否可以通过留学代写essay镀镀金,将来回来以后可以变成高富帅或者白富美;或者能力超群,实力一流,成为别人口中的那个榜样。
于是我们心向神往,希望通过美国教育让孩子获得更好的教育、更高的平台、更优质的生活。但是我们也会听到很多声音,美国枪支管控问题,美国毒品问题,青少年犯罪问题等等,这让我们的心绷得有些紧张,毕竟大部分孩子都是独生子女,如果自己出去遇到问题该怎么办,远亲不如近邻,这句话或可以说成再亲也不如近邻,于是不少家长选择陪读。
根据小编多年留学代写essay规划的心得,只有少数人选择了这一条道路,因为前路漫漫,小编给一一分析。
第一条是签证问题:
一般陪读可以选择的签证有:走访问学者(J1)、企业高管(L1)、工作签证(H1)、投资移民(绿卡)、学生(F1)签证这几种形式。
访问学者(J1)一般1-2年有效,如果学生要读4年那这个签证续签需要不少的繁琐的手续。
L1签证申请十分注重申请者美国公司的经济财政实力,一般公司必须有一定的人员规模,大致美国公司营业额需在一百万美元以上;新公司、小公司的L1签证申请还是极其困难的。
工作签证(H1),目前美国总统特朗普上台以后政策收紧,中签率越来越低。
投资移民(绿卡),这个时间周期很长,另外也意味着很多不确定性,因为遭遇诈骗的也不在少数。
学生(F1)签证,父母要在学校期间保持好的成绩,当然通过美国签证的难度也不低,毕竟如果一起签证的时候可能会有移民倾向,也可能影响孩子的签证。
第二条是费用问题:
美国的中学留学代写essay费用每年在增加,一般国际生高中和大学的每年留学代写essay费用均值在6万美元左右,需要家庭有充分的财力支持,父母双方中的一方不工作,能否支持整个家庭的留学代写essay开支,这个需要规划好。因为如果陪读的父母没有足够的经济支持,很容易导致学生的留学代写essay陷于困境。
如果学生9年级去美国读书,高中四年,大学四年,研究生两年,那需要准备至少60万美元,这还不包含每年学费上涨的情况。所以家长需要比较强的后备力量,否则很容易断了经济来源,最终问题多多。
第三条是语言文化问题:
父母在陪读的过程中英语是否流畅。之前遇到不少家长过去以后遇到很大的沟通障碍。曾经看过一篇文章写的是学生感冒了,父母采用刮痧的方式对学生进行治疗,后来被学校发现并报警,警方认定为虐待学生,取消了父母的监护权。这样的例子比较极端,也比较少,但是笔者觉得还是需要慎重考虑一下这个问题。
第四条是孩子独立性培养:
孩子是否愿意家长的陪读。有些孩子自理能力不强,家长什么都安排好,学生自己处理问题的能力不强,最终踏入社会的那一天,父母不在身边的时候谁来让他顶天立地。有些学生独立性非常强,过去以后根本不用父母处理任何事情,觉得父母的陪读根本没有必要。
笔者接触过一些学生,他们的事情自己处理,不会跟父母进行沟通,最终的情况是,你做你的,我学我的,咱俩互不干涉。陪读是否会引起学生的反感,给了学生过多的压力,家长的说法,我是为了你而千里迢迢的跑来帮你,这样的陪读是否有价值,自然界有丛林法则说的是物竞天择、适者生存、优胜劣汰、弱肉强食,社会也如同自然界一样,竞争随时发生,需要我们更加学习如何面对竞争,家长需要仔细想清楚。
不排除的是一些学生因为身体不适、沉迷网络、逃课、抑郁、青春期早恋等情况一些家长比较担心而选择了陪读,不过选择美国高中陪读的路程还是比较漫长的。每一个孩子都像一朵花,都有他或她的花期,相信他们都能遇到最好的自己。
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