独家：怎样做一个合理而全面的留学代写essay规划

时间:2020-05-16

从决定要去美国读本科开始，同学和家长们就注定了要踏上一条忙碌的道路。可能美国本科申请不像国内高考一样，一考定终身，但是美国本科的申请也有其特有的压力。国内本科只需看高考成绩，所以同学们只需要努力努力再努力，把自己的高考分数提高到极致就行。这种努力是比较单一方向的，目标明确的。但是美国本科申请不一样，尤其是美国顶尖名校，既要考托福，SAT，又要你有各种兴趣爱好特长，参加各种社会活动，时间只有那么多，准备这个考试就没法兼顾那个考试，参加这个活动就得错过那个活动，很多学生和家长都会抓狂，面对很多选择的时候，不知道如何决定。为了让大家有一个明确的留学代写essay规划概念，今天，作为Essay帮的名校规划导师,笔者明确的告诉你，一个全面的留学代写essay规划，应该包含哪些内容。

之前笔者看过一篇文章，写的是美国大学非常注重申请人的三方面的能力，一个是学生的英语能力，主要通过TOEFL和其他标准化成绩体现出来；另外一个是学生的数学能力，主要通过学生的数学科目成绩和SAT数学成绩表现；最后一个是学生的写作能力，主要是通过学生的essay表现。经过了这么多年的变迁，这几大主题还是学校比较看重的，每年出国40多万人，这么多的人中，本科生每年出国去美国人数在10万左右，想要拿到名校的录取，实际难度也越来越越高，唯有更加细化活动的内容，才能在将来的申请过程中脱颖而出。

Essay帮的名校规划导师在总结了数以千万计的案例基础上，总结出来了’留学代写essay规划五要素’理论，旨在帮助更多的学生进行一个全面的留学代写essay规划，拿到更好大学的录取。接下来，笔者带着大家一起来了解这5大要素到底是什么！

留学代写essay规划五要素主要包括：教育背景，考试成绩，课外活动，奖励荣誉，兴趣爱好这五大类；

一、教育背景（包括高中排名、留学代写essay考试成绩、荣誉课程/AP课程）

根据Essay帮名校规划导师的分析，在申请过程中教育背景部分往往对学生起着举足轻重的作用，比如杜克大学申请过程中比较喜欢人大附中和南京外国语高中的学生，密歇根大学比较喜欢北京四中的学生，好的学校背景如果GPA都比较强的情况下，在美国读高中录取到名校的概率总体更高一些，所以很多学生考虑先到美国读高中再申请本科，这里笔者可以举个例子：有学生托福110+，SAT 2020，美国普林斯顿胡恩中学，GPA平均分94+，有奖励若干，ED申请拿到US NEWS排名在20位的埃默里大学录取，而国内录取的学生申请这个学校基本在2150分左右，这样自然能看得出申请难度了。

得GPA者得offer，这个应用于名校申请者虽然有时略显偏颇，但是通过以往笔者统计的1000多个案例来看，GPA往往对申请起着决定作用，一个GPA中有挂科的学生，想要申请到TOP100的学校很艰难，之前有个IB成绩的L同学，GPA在3.0左右，但是有一门挂科，笔者这边问询了US NEWSTOP150的学校招生助理，发现能招生的学校极少，L同学后来拿到了肯塔基大学的录取，被俄勒冈大学，爱荷华州立大学等拒绝。如果有志于申请名校的学生一定要注意GPA，无论拿到录取前还是录取后，加州大学要求学生所有成绩不能在D或者以下，之前有学生拿到录取以后出现了E，被学校收回offer，这种情况笔者也遇到过。那怎么样增强自己的GPA呢？除了百分比比较高以外，如果有比较好的排名支撑如TOP 10%，或者有数理等方面的竞赛奖励，或者AP课程，荣誉课程之类的拿分比较高，那自然有优势。笔者之前接待过一个学生，托福112，SAT 2300，AP课程10门，有7门满分，平时成绩95%，虽然这个学生的活动比较少而且较浅显，但是仍然被卡耐基梅隆大学ED录取，每个AP课程可以增加0.1个GPA，最高5分的情况下，学生的优势得到了充分的展现，在加州大学申请的过程中，平均GPA有学校达到了4.3，实际是有AP课程的作用显示。

二、留学代写essay考试成绩（包括荣誉课程/AP课程、SAT/ACT、SAT subjects即SAT2）

语言多高算高呢，Essay帮的名校规划老师分析，经验总结在TOP 30学校申请过程中100分是一个最低分，一般学生在105以上，US NEWS TOP 50学校在100分以上，SAT分数在TOP 30的学校在2100+，而US NEWS TOP50的学校在1900+，对于ACT成绩上面，US NEWS TOP 30的学校一般30分以上，US NEWS TOP50的学校平均28分左右。当然国内国外的学校有所差别，我们这边主要说的是大陆地区申请美国大学时候的一般规律。对于SAT subjects一般US NEWS TOP30的学校建议提交至少两门，而对于US NEWS TOP30以后的学校，鼓励提交，基本学校都不用提交也可以审理。

三、课外活动（包括学科研习、实习实践、社团活动/学生组织、志愿者活动、国际化背景）

对于课外活动，笔者总结了以往申请TOP30的学生的申请活动情况，认为在申请过程中社团活动，志愿者活动和国际化背景往往是美国名校非常注重的地方，有一个学生托福110，SAT 2020，有去美国交换一年，另外有非洲志愿者一周，英语竞赛校级三等奖，组建了图书社和数学社团，有AP课程四门，在实习方面和学科研习方面缺乏，申请加州大学伯克利分校录取。

笔者接触的另外一个学生，在新加坡读书，是四个社团建设社长，有两个志愿者组织参加，其中一个是自己组织的，把新加坡的小朋友带到中国来暑期支教，连续几年，另外在申请前一年参加了宾夕法尼亚大学沃顿商学院的summer school，在11年级5门课程全部都是AP课程，而且最后获得都是5分，另外SAT 2330，其中CR770，有羽毛球社冠军团体冠军，SAT2，数学和中文满分，修过西班牙语，最终ED获得了宾夕法尼亚大学沃顿商学院本科录取。

对于申请的国际化背景，笔者认为有海外志愿者，海外交换生，海外summer school等类别，这方面的质量总体比较高，对申请比较有用，当然我们要避免为了申请而参加活动，只做形象工程，而忘记参与活动的实际价值，活动的本质是提升能力，让自己在活动中更多的提升自己的国际化视野，解决问题的能力，团队合作能力，意志力和任务分解能力，时间规划能力等，所以不能太过功利化，在这里，笔者也希望各位申请的大侠们多多参与，尽量做到人无我有，人有我优，将自己打造成为有核心竞争力的申请人。

四、荣誉奖励

奖励荣誉方面，很多人提及了奥林匹克竞赛项目，奥数，CCTV英语风采大赛，商业挑战赛，AMC数学竞赛，作文比赛，笔者认为荣誉奖励是申请名校的敲门砖，如果你有这样的奖励，那名校在申请的时候就会非常信任你的成绩，如果你有这方面的大奖，那你距离名校不远了，大部分同学可能并没有，那么我们在申请过程中也要强化自己的这方面的能力，能不能多参与一下，或者学校级别的，或者班级级别的，宗旨一条，逼自己一把，这样你才能在将来的竞争正脱颖而出，梦想是要有的，万一实现了呢？

五、兴趣爱好

兴趣爱好方面，笔者认为，有兴趣，就要努力的发展，只要是朝着优秀的道路上前行，兴趣会变成你的竞争力，有学生喜欢生物，做了生物方面的大量实验，找了农科院的老师做了三年的实验，虽然学生最后托福只考了84分，没有SAT，但是拿到了佛罗里达州迈阿密大学的录取，笔者前阶段也在网上看到一篇报道吃泡面进了美国罗彻斯特大学，兴趣是最大的老师，无论你喜欢服装设计还是建筑设计或者计算机科学、食品科学，美国的专业本科期间有200个专业可以选择，所以并不用特别担心，因为有兴趣的人才有意思，这个世界才变得更加精彩。

2015年的申请已经远去了，拿到录取的童鞋已经整装待发，开始了新的求学路，而未来的申请路属于我们这些后起之秀，Essay帮的名校规划导师希望同学们都能有个全面的留学代写essay准备，拿到自己理想学校的录取，在未来的学业中能够有所建树，把自己塑造成为社会需要的优质人才。

本文系Essay帮美国高本学院名校规划导师刘兴常独家撰稿，转载需标明出处。

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