舞蹈演员表现力影响因素与培育路径

时间:2019-09-27

　　在深刻感受和理解舞蹈内涵的基础上，舞蹈演员利用自身的动作及肢体语言等展现出了舞蹈蕴含的感情、意义等，并使得观众感受到艺术的洗礼，此即为舞蹈的表现力。唯有肢体与情感的融合，方能促使舞蹈演员展示出舞蹈的表现力，也才能表现出实质意义的舞蹈艺术，为了表现出舞蹈艺术作品的完整性，舞蹈演员应了解影响其表现力的因素，并通过正确的途径去培养自身的舞蹈表现力，这对于舞蹈演员的发展意义重大。

　　一、影响舞蹈演员表现力的因素分析

　　（一）演员自身对舞蹈的理解。具体的舞蹈表演过程中，舞蹈演员的表现力与其自身对舞蹈的认知关系重大，表现为一种对舞蹈内涵与情感的传递，这就凸显了演员本身对舞蹈理解及欣赏能力的重要性。就一部舞蹈作品而言，如果舞蹈演员自身对作品本身内涵缺乏了解和认知，那么在其表演的过程中，台下的观众就更难以理解舞蹈作品的内涵了，因为演员无法将其内涵准确传达给观众，所以，对于一部舞蹈作品的成功表现，势必需要演员具备较强的理解和赏析能力，在理解作品前提下，才能借助肢体语言等展示出来。

　　（二）舞蹈演员遗传基因的影响。综合以往的较多案例来看，很多优秀舞蹈演员的父母往往也是舞蹈者，相比于父母不是舞蹈者的舞蹈演员，这部分的舞蹈演员往往有着“先天优势”,也更优秀，因此，遗传因素也会影响到舞蹈演员的表现力。总的来说，因素基因会在小范围内影响到舞蹈演员表现力，其作为舞蹈演员身心发展的基本条件存在，同时，我们也应当认识到，这一因素会在某种程度上对舞蹈演员日后的作品风格方面形成影响，是舞蹈员学习表演中应当重视的问题。[1]

　　（三）环境得影响。人类的生存发展势必会受到所在环境的影响，无论是自然环境还是人文环境。舞蹈演员也不例外，其会或多或少地被所处环境的影响，具体分析来看，首当其冲的是家庭环境的影响，其次是舞蹈演员学习过程中学校环境的影响。前者对于舞蹈演员的影响方面，其父母或亲人中有舞蹈演员的，显然会使得其从小就可以接受舞蹈方面得熏陶，会将各种舞蹈相关的知识潜意识地灌输给孩子，这样，舞蹈演员在成长过程中，即可为往后的舞蹈表演生涯奠定基础，在舞蹈方面得到更好启蒙教育等等；后者的学校环境方面，学校提供的舞蹈教育显然也会极大地影响到舞蹈演员的表现力形成，学校是其所学相关知识的来源地及基本场所，从而在其后期舞蹈表演等方面有着根深蒂固的影响。

　　二、舞蹈演员表现力的培养途径

　　（一）对舞蹈音乐节奏感方面的培养。音乐与舞蹈作品相辅相成，二者均不可或缺。优美的舞蹈有音乐的相辅，方能体现出其独特的视觉效果，音乐还可帮助舞蹈演员激发自己更加完善地去表现作品和深层次地把握舞蹈作品思想，基于此不难看出，培养舞蹈演员音乐节奏感是有重要作用的，为实现此目的，需要在日常训练中注重对舞蹈演员音乐的感知，可通过欣赏大量音乐作品的方法，使得对于不同的音乐风格，舞蹈演员都有着身临其境的感知，感受其风格的不同情绪，从而提高自身对音乐的鉴赏力，更好地去掌握各种音乐的风格，从而在舞蹈表演中将其最大的表现力发挥出来，完善对舞蹈的表演。[2]

　　（二）思想道德方面的培养。舞蹈演员唯有具备良好的思想品德，方能结合正确的世界观去理解舞蹈作品，并在此基础上拥有自己的独特的感受力与表现力。此外，作为舞蹈演员的基础储备，好的心理素质必不可少，不但要在生活中学习专业舞蹈知识，而且更应注重在舞蹈的表演过程中倾注自己的见解与感情，从而增强舞蹈作品的表现力。

　　（三）舞蹈基本动作、技巧的训练。任何行业的发展及成功都是经过多次艰苦的练习以及百折不挠的勇气所铸造的，作为人类表达内心情感的重要方式，舞蹈更是如此，对于舞蹈演员而言，最基本的无疑是做好舞蹈肢体动作和技巧的训练，应当静下心不断通过镜子做练习，对于自己肢体动作有错误的地方进行及时纠正，熟练掌握所要表演的肢体动作，加入想象力的成分，倾情演出，才能更有效地提高舞蹈的表现力。

　　三、结束语

　　综上所述，新时期的发展中，舞蹈的表演是集表现力、感染力等于一体的演出，作为舞蹈演员应当积极完善自身。

　　在正确认识影响自身舞蹈表现力因素的前提下，积极练习，将内心的情感辅之以舞蹈表演，加之娴熟的舞蹈技巧及成熟的心理素质等等，才能从真正意义上提高舞蹈的表现力，与观众产生共鸣，演绎出独特的视觉艺术。

　　参考文献：

　　[1] 张立光 . 浅谈舞蹈演员舞蹈表现力的培养 [J]. 青春岁月，2012（18）。

　　[2] 史玉琪 . 浅谈舞蹈演员的舞台表现力 [J]. 大众文艺：学术版，2012,（13）：111.

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