联系我们
82274534
代写毕业论文网介绍
本网站是由硕士、博士和高校教师组成的专业代写团队所创办的平台。主要为在校本科生、专科生、硕士生、在 职研究生、单位公司人员、留学生等提供各种专业代写毕业论文服务的网站。提供的写作服务包括：代写MBA论文、代写MPA论文、代写EMBA论文、代写硕 士论文、代写本科毕业论文、代写专科毕业论文、代写研究生论文、代写留学生毕业论文、代写英语论文等等。作为八年的品牌，已经为几万名毕业生服务，让他们 顺利通过了毕业论文的考核。本站负责提纲、开题报告、文献综述以及毕业论文的写作，并提供不限次数的修改服务。所代写MBA论文价格、代写MPA论文费 用、代写EMBA论文价钱都是最实惠的，欢迎咨询！
最新论文
最新加入代写论文写手
YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
maomao，经济硕士管理博士
陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
电子计算机类博士，3人组合
LLBZY，5人，工程，园林，农业生态中科院博士，参与国家重点项目研究
浙大，管理硕士，英语专业硕士
y,男，法学硕士
中国XX大学，会计硕士，英语硕士，管理硕士
各一名
熊，浙江，管理学博士，经济学硕士，擅长管理，金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士，英语，翻译论文
11，硕士，自由撰稿，编辑，经济、法律、品牌
文，硕士，擅长企业管理，行政管理， MBA论文
兰大的硕士，西哲，社科
刘先生，擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师，某医学杂志编辑
剑，38，教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R，管理财会硕士，研究员
武汉工程博士，男，土木，结构，水电道路工程等
土木工程硕士，男，35岁，擅长工科土木工程，房建,园林,市政论文
左先生，武大MBA，擅长经济，管理，商业类论文
陈先生，大学本科副教授，英语专业硕士
陆先生，中科院基础医学研究生
杨先生，27岁， 武汉大学硕士，营销管理专业，武汉社科研究员，中国策划研究院协会会员，管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行，中银保险，香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室，硕士学历，擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
首页 > 代写论文 > 教育论文 >
初中低成本力学演示实验案例分析
时间:2019-09-27
摘 要：在初中物理教学中，实验部分是不可或缺的部分，有着非常重要的作用，学会自己动手实验，对学生有着很重大的意义。目前，我国初中实验虽然已经受到重视，但由于投入成本过低，导致实验器材并不完善。在此情况下，低成本演示实验的利用就显得尤为重要。文章主要阐述了初中物理力学低成本演示实验的一些方法，并结合教材和案例进行了分析。
近年来，随着科学技术的发展，很多新的实验器具被研发，并用于学校各类实验中，逐渐取代了低成本演示使用器具。在这种情况下，很多物理教师也忽略了对低成本演示实验器材的利用，自制器具已经被逐渐遗忘。但无论如何，物理本来就是与生活息息相关，它既来源于生活，也应运用到生活中去，因此，没有比自制仪器更好的厂制仪器。
一、初中物理低成本演示实验的意义
低成本演示实验在初中物理实验中有着重要的意义，一方面，它贴近我们的生活，解决了学生日常生活中的一些疑问，满足了学生的好奇心，同时使学生更加了解生活中的一些现象，大大激发了学生的学习兴趣，并能提高学生的创新能力，使学生的思维能力和想象力得到有效的发挥；另一方面，低成本演示实验不需要复杂的专业仪器，其实验仪器就来源于生活，一盆水、一双筷子、一只乒乓球或者一个杯子……任何日常用品，都可能成为实验的器材，且器材制作相对简单，容易完成。
二、我国初中物理低成本演示实验的教学现状
作为一门以实验为主的课程，初中物理知识体系的构建在很大程度上取决于学生是否对其感兴趣，如果学生喜爱物理，对实验感兴趣，那么物理实验课的开展就会更加顺利。我们通过对某地几所初中学校学生的问卷调查以及对教师的采访，初步了解了学生对物理低成本演示实验的喜爱程度。本文主要对这些学校的300名学生做了相关的调查，并做出了以下总结：①目前中学教师大多以口头叙述和课堂演示两种方法进行教学，少部分会选择在实验室进行实际操作，或是用自制器具进行教学；②相对而言，更多学生喜爱教师自制的实验器材进行教学（约占58%），另一部分学生更喜爱学校实验室配置的仪器，但总体来说，学生都比较喜欢实验操作。
三、初中物理力学低成本演示实验的案例分析
1.惯性实验演示
在惯性演示实验中，我们可以先找一个圆柱形小纸筒，将纸筒两头用纸片封住，再拿一个矿泉水瓶子，去掉瓶盖。将圆柱形纸筒放在瓶子上，再在纸筒上边放上一个硬币，这时候，将圆柱形纸筒快速地弹开，由于惯性，硬币并不会随着纸筒一起被弹开，而是在重力的作用下往下掉，落入瓶子中。这个实验可以帮助学生了解惯性的原理，并掌握这种原理。
2.弹力实验演示
在弹力实验的演示中，可以首先取一根橡皮筋，将橡皮筋放在地面上，两头拉直并固定，再取一个小球放在橡皮筋之间。如果没有小球，也可以找其他类似的物品代替。这时候，将橡皮筋和小球同时朝着某个方向拉伸，让学生观察：小球在橡皮筋拉伸到不同程度时会分别发生怎样的运动。一般来说，小球都会运动一段距离，这就是小球受到弹力作用所产生的效果。
3.压力实验演示
对于压力试验，可以找一块泡沫材质的塑料，如果没有合适的，也可以找一个较软材质的物品放在桌上，然后在准备的塑料上平放一个空酒瓶，我们会发现塑料中间会轻微的往下陷。这时将空酒瓶装满水平放在塑料上，塑料中间往下陷的程度会加深。在同样的塑料上，我们又将同样装满水的酒瓶倒着放在上面，会发现塑料中间放酒瓶的位置会下陷得更深。从这个实验可以看出，压力所产生的作用和压力大小及受力面积的大小有关。
4.浮力实验演示
我们可以取两个空矿泉水瓶，将其从中截断，留带瓶盖的部分。一个瓶子拧紧瓶盖，另一个去掉瓶盖，再取两个乒乓球分别放入两个瓶中，然后分别向两个瓶中倒水。这时候我们会看到，拧紧瓶盖的瓶子中，乒乓球会慢慢浮起来，最终漂浮在水面上，而另一个去掉瓶盖的瓶子中，乒乓球始终不会浮起来。这是因为，第一个乒乓球受到水的浮力的作用才浮起来，通过这个实验，学生就可以了解浮力的概念。
参考文献：
[1]姚志祥。初中物理低成本演示实验的研究与开发[J].才智，2015（23）。
[2]石家文，李洪祥。初中物理力学低成本演示实验的研究与开发[J].黑龙江科学，2017（7）。
上一篇：《机械制图》在机械设计制造专业中的教改浅尝
下一篇：研究我国教育叙事的特征及走向
