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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
maomao,经济硕士管理博士
陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
y,男,法学硕士
中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士 各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士,英语,翻译论文
11,硕士,自由撰稿,编辑,经济、法律、品牌
文,硕士,擅长企业管理,行政管理, MBA论文
兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
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医学主治医师,某医学杂志编辑
剑,38,教育学硕士
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R,管理财会硕士,研究员
武汉工程博士,男,土木,结构,水电道路工程等
土木工程硕士,男,35岁,擅长工科土木工程,房建,园林,市政论文
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杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室,硕士学历,擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。

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《计算机网络与多媒体》学习网站的设计开发

时间:2019-09-27



  1、绪论

  1.1、研究的背景与目的

  互联网科技发展态势下, 在线交流越来越大众化, 人们往往可以通过一项互联网数据, 一个互联网消息, 便能快速地接收到身处远方的人的讯息, 大大缩短了时间与空间上的局限性。而《计算机网络与多媒体》这一课程作为新开设的高校计算机公共课, 比较复杂, 里面涵盖的各项计算机网络及多媒体技术的相关知识, 很难让学生在短时间内快速地吸收知识, 同时调动学生的课堂积极性和兴趣。

  本网站的开发设计要使《计算机网络与多媒体》教学更加普及化, 不再让学生听闻学习计算机就产生困难恐惧的学习心理, 而是犹有兴趣地主动学习《计算机网络与多媒体》这门课程, 培养并提高学习者运用《计算机网络与多媒体》的能力, 从而提高《计算机网络与多媒体》学习的效率。

  1.2、研究的内容

  本研究以九江学院校级教改课题, 对《计算机网络与多媒体》教学模式创新研究与实践进行了研究, XJJGYB-17-10。

  整个核心任务是设计与实现一款《计算机网络与多媒体》教学网站, 使得管理员、教师及学生三者之间有明确的权限管理;有较强的目的性, 利用多元化方式向学生教师传递《计算机网络与多媒体》教学信息;有明确的互动性与实时性, 加强学生与教师之间的沟通与交流, 以获得更好的学习体验。

  2、系统设计

  2.1、系统结构设计

  该《计算机网络与多媒体》教学网站本着重视师生交流互动、普及网络教育的原则, 主要有三种角色用户:学生、教师、管理员, 主要是由用户登录模块, 网站公告模块, 教学视频模块, 资料下载模块, 作业信息模块, 在线咨询模块等主要模块构成。整个系统的功能框架如图2-1所示。

图2-1系统结构框架
 

 

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