多媒体实验室平台建设中云桌面技术的应用

时间:2019-09-27

 

　　1 引言
　　
　　随着中职学校教学管理体制改革的深入，传统的多媒体实验室管理观念和老旧的管理方法需要转变。为最大限度发挥多媒体实验室效益，提高资源的利用率，客观上需要一种智能、高效和集成的、能为多媒体管理提供实时的信息支持模式。云计算技术的发展，为适应多媒体实验室的信息需要提供设计解决方案。在云计算的技术背景下，促进多媒体实验室信息化发展，旨在充分有效地整合资源，创新管理平台，以满足现代教育对中等职业教育的创新要求。
　　
　　2 多媒体实验室信息化进程中存在的问题
　　
　　目前大多数中等职校多媒体实验室基础设施相对薄弱，主要是缺乏信息技术资源，低层次的信息管理，使有限的资源不能得到充分利用，严重限制了多媒体实验室信息技术的发展。
　　
　　2.1 传统多媒体实验室技术资源缺乏，难以及时维护
　　
　　大多数中等职校普遍缺乏技术型管理人员，没有足够的拥有专业技能的 IT 人员，没有足够的后端基础设施和足够的IT 预算，运维人员相当于消防员，即使在前端安装了防病毒、防火墙、入侵检测等整套安全系统，但仍存在许多不足，当多个 PC 出现问题时，运维人员难以及时对所有出现问题的PC 安装安全补丁，学校安全风险日益增加。
　　
　　2.2 传统多媒体实验室信息存储较为分散，不利于管理
　　
　　由于学校的信息数据主要存放在个人电脑上，不同教职工因个人操作习惯不同，所采用的存储方式也会有差异，这会造成学校信息存储较为分散，常出现同一份数据重复存储在不同的 PC 上的现象，造成硬盘存储空间的浪费，同时，信息的分散使得领导无法及时获取准确的数据，不利于学校管理决策的快速执行。
　　
　　2.3 传统多媒体实验室服务器资源紧张，缺乏状态监控
　　
　　学校的服务器资源较为紧张，学校现有的服务器资源不仅要支撑整个校园网的运行，同时还要支撑开发系统、测试系统以及培训系统；学校的服务器使用情况无法得到有效监控，不能够动态复用，存在硬件资源浪费等现象。
　　
　　3 应用云技术构建多媒体实验室信息化平台和资源
　　
　　3.1 云计算技术的特点
　　
　　云计算是通过提供虚拟化、容错和并行处理的软件将传统的计算、网络、存储资源转化成可以弹性伸缩的服务。云计算通过资源抽象特性来实现云的灵活性和应用广泛支持性，最终用户不知道云端的应用运行的具体物理资源位置，同时云计算支持用户在任意位置使用各种终端获取应用服务。
　　
　　3.2 云计算的优势
　　
　　基于云技术的多媒体实验室部署具有以下优点：各种应用程序运行在服务器上，数据也保存在服务器上，提高了学校数据的利用率和安全性，这不仅免除了对数据失窃的担忧，而且备份也增加了可靠性，所有数据统一存储在校园云平台，数据的备份变得更加容易实施。基于云计算技术的多媒体实验室解决方案比传统的多媒体实验室具备很多优点。
　　
　　3.2.1 维护与管理方便
　　
　　操作系统、应用程序、用户数据统一存储在云端，终端性能云端弹性配置，突破传统电脑硬件配置瓶颈；支持远程统一管理，在云端即可完成对所有终端的管理与维护。
　　
　　3.2.2 降低管理成本
　　
　　云服务平台彻底改变传统分散、独立的部署模式，IT 技术人员只需在云端即可完成所有桌面云系统的部署和管理，缩短系统的部署周期，大大降低 IT 运维成本；应用自动化管理流程，90% 的维护工作可由云端自动控制完成，大大减少IT 的管理工作量。
　　
　　3.2.3 资源优化，提升资源利用率
　　
　　云服务平台可实现性能的弹性配置，根据用户需求，弹性扩展CPU、内存、硬盘等容量，弹性伸缩，一切由用户决定，最大化利用资源。
　　
　　4 多媒体实验室云计算平台设计
　　
　　云桌面平台解决方案，采用时云桌面替代传统 PC,整合现有的基础架构，通过应用虚拟化技术和自动化管理技术，构建私有的云数据中心；云终端通过网络和云端建立连接构建桌面云系统，用户可在桌面云系统中，进行看视频、聊天、编辑文档等任意操作。
　　
　　4.1 传统 PC 应用云化改造
　　
　　云桌面方案将应用和操作系统部署在服务器上，用户使用云终端与服务器建立连接，云终端本地无存储，所有的存储、运算由云端服务器处理，实现了对学校硬件资源和软件资源的统一管理、统一部署、统一监控和统一备份；用户使用云终端电脑与服务器建立连接获取桌面云系统，这是一种将 PC 功能提供给用户的高度可管理、有效、安全的方法。
　　
　　4.2 桌面云技术计算机平台架构设计
　　
　　桌面云平台运用桌面虚拟化技术，将用户数据、操作系统、应用程序分开，信息统一在云数据中心进行维护、备份和管理；根据用户需求，动态拼接出虚拟的用户桌面，每个虚拟桌面之间是相互隔离的，即一个用户在自己的个人桌面中操作的数据不会影响他人的个人桌面；即时、按需地将应用交付给使用各种终端设备的用户，使得用户在不同的终端可访问他们在数据中心的个人桌面。
　　
　　5 多媒体实验室管理创新平台
　　
　　在云计算环境下，硬件、平台、软件及服务等资源已不再局限在服务器、网络带宽等物理范畴，逻辑上，呈现给用户的单个集成软件，提供虚拟化服务。这些资源和服务可以动态延伸并配置，使得资源的大小可以动态适应网络中的实际应用和用户的变化。使用基于云的资源的用户，定制系统并根据实际需求，以达到有效利用资源的目的，给实际用户负载分配资源。一般情况下，有效的多媒体实验室管理，多媒体资源可以更好地组织类别。学生可以迅速找到自己需要的资源，规范化管理教师和管理人员的信息，为学生提供服务的最有效的方法。
　　
　　云计算技术的演进给多媒体实验室管理带来了最先进的管理模式，中等职校多媒体实验室借助云计算实现信息化的规划、体系建设及关键信息化项目的实施，能有效满足多媒体实验室对信息化管理、科学研究支撑等需求。
　　
　　6 结 语
　　
　　本文从需求分析、资源计算出发，给出了基于云桌面技术的多媒体实验室建设方案。建设实验室时应用云计算，不仅可以解决缺乏基础建设资金以及浪费实验资源的问题，还可以大大改善实验管理教学凌乱的现象，基于云桌面技术的多媒体实验室建设方案可进一步推广应用。
　　
　　云计算的时代已逐步到来，云计算技术解决了资源利用率、计算能力不足和成本问题，多媒体实验室信息化的进一步发展也确实需要依靠云计算。中等职校在充分了解和认识云计算技术的基础上，构建基于云计算的资源节约型多媒体信息环境，对中等职校信息化管理、创新实验教学模式具有重要意义。
　　
　　参考文献
　　
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　　[2] 韩宁 . 云桌面技术在高校信息化建设及教学中的应用[J]. 软件导刊 ,2012（5）。
　　
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　　[4] 施瑞 . 加强实验技术队伍建设提高实验教学水平 [J].实验技术与管理 ,2014（1）。

 

 

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