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YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
maomao，经济硕士管理博士
陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
电子计算机类博士，3人组合
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浙大，管理硕士，英语专业硕士
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各一名
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文，硕士，擅长企业管理，行政管理， MBA论文
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剑，38，教育学硕士
某核心医学编辑
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R，管理财会硕士，研究员
武汉工程博士，男，土木，结构，水电道路工程等
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杨先生，27岁， 武汉大学硕士，营销管理专业，武汉社科研究员，中国策划研究院协会会员，管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行，中银保险，香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室，硕士学历，擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
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小学体育教学中渗透德育教学的措施
时间:2019-09-27
1、前言
随着时代的快速进步，我国教育水平也在不断提高。与此同时，社会对人才培养的要求不断提高，这对我国教育也提出了更高的要求。小学教育作为人才培养的基础与关键环节，需要学校投入更多的关注与重视。小学体育教学作为小学教学中的重要环节之一，对于增强学生体质，促进学生全面发展有着极其重要的意义。尤其是在小学体育中渗透德育教学，能够较好的促进小学生的思想品德以及道德水准的提升。所谓德育即对学生进行思想品德教育，通过德育的渗透，有利于提升学生思想境界并促进其身心健康发展。但结合现今我国小学体育教学的现状来看，德育渗透与教学中存在较多的问题亟待解决。首先，教师应当提高对德育教学的重视，积极采取措施在体育教学中渗透德育；其次，学生也应当提升对体育课堂的认识。本文结合小学体育教学现状，对德育的渗透问题进行分析和探究，希望能够促进小学体育课堂中德育教学的渗透。
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