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YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
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陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
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LLBZY，5人，工程，园林，农业生态中科院博士，参与国家重点项目研究
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各一名
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林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
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刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
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分析小学三年级数学教学的问题
时间:2019-09-27
小学三年级数学教学对于小学阶段学生来说非常重要， 因为这个阶段的学生有自己的思想和独立的思路， 尤其是对于解决问题与分析问题， 能够做到自己去分析， 教师应该积极引导学生。
一、小学三年级数学教学难点分析
笔者以小学三年级数学下册为例， 分析了小学三年级数学的教学难点。在第一章节中， 教师认为教学难点是分辨方向和学会看简单的路线图。而学生在学习的过程中， 认为看路线图比较困难。具体来说， 在方向分辨上缺乏必要的基础知识， 对方向辨别知识理解有难度。并且， 在看路线图方面， 学生的知识和能力还没有达到相应的水平， 学习有一定的难度。第二章中， 难点集中在口算除法、一位数除三位数、有关0的除法等知识。在第三章统计中， 难点集中在根据统计图进行数据分析、求平均数、平均数比较这三个知识点上。在第四章年、月、日中， 教学难点集中在平年和闰年知识、24小时计时法、时间计算等知识上。在第五章两位数乘法中， 教学难点集中在口算、两位数乘法估算、计算方法、进位乘法这几个知识点上。在第六章面积中， 教学难点集中在面积含义、面积单位、单位换算、计算公式、单位进率这几个知识点上。在第七章小数的初步认识中， 难点集中在一位小数和两位小数的写法和大小比较上。在第八章解决问题中， 难点集中在生活中的乘法和除法计算上。在第九章数学广角中， 难点集中在等量代换思想和集合思想上。
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