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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
maomao,经济硕士管理博士
陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
y,男,法学硕士
中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士
各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士,英语,翻译论文
11,硕士,自由撰稿,编辑,经济、法律、品牌
文,硕士,擅长企业管理,行政管理, MBA论文
兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师,某医学杂志编辑
剑,38,教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R,管理财会硕士,研究员
武汉工程博士,男,土木,结构,水电道路工程等
土木工程硕士,男,35岁,擅长工科土木工程,房建,园林,市政论文
左先生,武大MBA,擅长经济,管理,商业类论文
陈先生,大学本科副教授,英语专业硕士
陆先生,中科院基础医学研究生
杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室,硕士学历,擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。
日期:2019-09-27
文章首先对沉浸式教学法的内涵及必要性进行了论述, 然后分析了小学英语教学的现状, 最后针对此现状提出了相应的策略
日期:2019-09-27
本文以教师角色的转变在小学英语教学中的作用为重点, 展开探讨与研究。
日期:2019-09-27
着重探究了微课教学对于小学英语教学的积极作用, 希望运用创新的教学方法进一步提升小学英语教学质量与实效。
日期:2019-09-27
笔者安排操作熟练的学生担任组长, 帮助组内每一个学生, 大家共同提高。通过这种训练方式, 全班的信息技术学习技能得到了提升。学生合作设计了自动演示文稿, 把组员的活动设计成了
日期:2019-09-27
就其学生的智力不同, 基础不同, 性格特点不同。每个人对理解新事物, 接受新事物的能力也就不同, 所以教师要采用同一样的教学方法的话, 势必就会出现学生对知识学习的差异, 造成了
日期:2019-09-27
随着当前社会的发展, 素质教育开始走向了人类历史的舞台, 国家越来越重视对学生综合素质的培养, 这就对班主任老师的工作提出了更高的要求。
日期:2019-09-27
本文将通过对材料化学教学的现状进行深入地剖析, 探究材料化学传统教学模式中存在的一些弊端以及将“微课”引进材料化学教学的意义, 还阐述了“微课”在材料化学教学中的具
日期:2019-09-27
为提高无机化学教学质量, 我们从无机化学教学内容、教学方法、教学考核制度以及实验教学几个方面进行了探讨, 以期更好地对无机化学教学改革提供一些参考意见。
日期:2019-09-27
利用电子白板可以突破教学内容的重难点, 其声音和图像能吸引学生的注意力, 有效实现教师和学生的实时互动交流, 提高了信息交换速度, 使化学课堂教学高效化。
日期:2019-09-27
本文首先分析了教学反思的主要内容, 详细阐释了化学教师进行教学反思的积极作用, 进而通过个人深入反思与集体共同反思两个维度, 提出了实现教学反思推动化学教学发展的有效
日期:2019-09-27
本文主要探究分层教学在高中化学教学中的应用, 指导教师在尊重学生个性差异的前提下, 按照学生的实际学习情况进行分层教学, 最大限度地开发学生的学习潜能
日期:2019-09-27
英语词汇是英语语言中重要的基本形式之一。基于CNKI近10年关于英语词汇研究的出版文献分析, 主要从研究趋势、词汇习得、专业英语词汇研究三个方面进行回顾分析。
日期:2019-09-27
时间依存关系是反映结果结构中事件终结性的指标之一。文章提出部分-整体关系是不及物动词结果事件实现终结性的基本特征, 时间依存关系是部分-整体关系的一种形式。
日期:2019-09-27
主要的策略方法笔者采用以主题统整的单元学习为主。这样很好的避免了过去美术课程打“一枪换一个地方, 浅尝辄止的弊端, 从而能够对特定的主题保持持续、联系和深度的关注,
日期:2019-09-27
发展好教师的信息化教学水平, 是加速西藏地区教育发展的重要举措, 是推进西藏地区小学信息化教学的重要保障, 希望本研究能够为西藏地区小学信息化教学的进一步发展提供借鉴。
日期:2019-09-27
进入二十一世纪后, 我国的教育事业发展取得了重大成果, 小学阶段的学科教育一方面是要激发学生的学习热情, 帮助学生养成独立自主的良好、终身学习习惯;另一方面, 数学教学应当以
日期:2019-09-27
笔者从小学英语学科教学出发, 论述学生英语学科核心素养的培养策略, 以供参考。
日期:2019-09-27
阐述情景教学法的概念和特点, 分析情景教学法的作用并提出小学英语课堂创设情景的方法, 必能助力小学英语教学。
日期:2019-09-27
在英语教学中运用故事教学的方法, 可以有效地调动学生的积极性, 弥补英语学习中内容简单枯燥的弊端, 从而提升学生的学习兴趣, 促进小学英语教学效率的提高。
日期:2019-09-27
对小学英语教学中游戏模式的运用来说, 教师要从提高学生学习效果的角度上出发, 做好游戏教学的运用工作, 采取有针对性的教学方法, 吸引学生的目光, 激发学生的学习欲望。
日期:2019-09-27
本文通过对小学英语合作学习现状的分析, 结合实际教学经验, 提出几点对策和建议, 以期为广大英语教师提供参考。
日期:2019-09-27
结合小学英语教研的实践, 谈谈近几年来提高小学英语教学质量的一些做法。
日期:2019-09-27
小学英语教学中, 我们应该对西方文化合理地学习, 学习其优秀的一面, 把中国的传统文化同英语教学联系起来。结合一些实例, 提出关于小学英语教育中德育渗透的一点建议。
日期:2019-09-27
分析偏远山区小学英语教学现状和存在的问题。提出偏远山区小学英语教育教学的发展是一个长期而艰巨的任务, 需要政府部门、教育部门、广大教育工作者和社会各方面的共同努力