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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
LB,经济管理博士英国交流
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陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
电子计算机类博士,3人组合
LLBZY,5人,工程,园林,农业生态中科院博士,参与国家重点项目研究
浙大,管理硕士,英语专业硕士
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中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士 各一名
熊,浙江,管理学博士,经济学硕士,擅长管理,金融、宏观经济、区域经济
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刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
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剑,38,教育学硕士
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R,管理财会硕士,研究员
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左先生,武大MBA,擅长经济,管理,商业类论文
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杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
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刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。

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  • 浅析幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的对

    日期:2019-09-27

    幼儿教育是将游戏作为主要活动的教育, 要求幼儿教师根据幼儿的成长规律, 开展游戏化课程教学。

  • 对幼儿教育去“小学化”的理性分析

    日期:2019-09-27

    幼儿教育小学化主要表现为两个方面:第一方面, 幼儿教育教学内容超过了幼儿的接受范围。

  • 探讨影响幼儿心理健康的重要因素分析及策略

    日期:2019-09-27

    随着经济的发展, 物质生活越来越丰富, 然而心理健康问题也日愈突出。幼儿心理健康问题, 也引起社会各界更多的关注。幼儿时期是心理教育的关键时期。幼儿教师在幼儿心理教育

  • 研究怎样借助绘本对幼儿进行教育

    日期:2019-09-27

    绘本的画面充满了美感, 给幼儿营造了一个美的环境, 有利于激发幼儿的好奇心, 促进幼儿关注学习内容。同时, 其中渗透了多方面的教育, 达到了幼儿认识和理解能力提升的

  • 谈启发式语言在幼儿教育中的运用

    日期:2019-09-27

    幼儿教育重在启发, 而不是灌输, 要通过各种启发挖掘幼儿的潜力, 让他们的思维一点一点被开发出来。本文主要讲解了启发式语言在幼儿教育中的运用, 旨在培养幼儿主动思考和创

  • 游戏融入幼儿教育中的必要性分析

    日期:2019-09-27

    游戏是幼儿最基本的活动, 在幼儿教育中有着无可替代的作用, 是最好的教学手段之一。有效开展好这一活动, 对于促进幼儿健康全面的发展, 具有极其重要的作用。

  • 浅谈如何解决幼儿教育小学化倾向问题

    日期:2019-09-27

    目前幼儿园教育小学化倾向明显, 与幼儿生理心理特点不相符, 对幼儿的发展造成了不良影响。

  • 赏识教育在幼儿教育中的作用分析

    日期:2019-09-27

    进入新时期后, 赏识教育逐渐受到有关部门的关注。具体在涉及幼儿教育时, 赏识教育构成了其中不可或缺的要素。

  • 幼儿教育中培养幼儿自信心的方法探究

    日期:2019-09-27

    如何在日常的教育指导下使孩子们潜移默化地树立起对自己的信心, 可以从下面这些方面进行。

  • 幼儿教育中应用启发式教育的作用分析

    日期:2019-09-27

    本文主要讲解了启发式语言在幼儿教育中的运用, 旨在培养幼儿主动思考和创新的能力。

  • 浅析儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义

    日期:2019-09-27

    当前, 教育技术发生了一定程度的改变, 幼儿教育中采用的游戏大多具备现代化特点, 但幼儿教育中已渐渐忽视了传统民间游戏的应用。

  • 浅析赏识教育在幼儿教育中的应用

    日期:2019-09-27

    幼儿教育是我国学前教育的主要形式, 幼儿教育中产生的问题, 也是国家和社会最为关注的。

  • 浅析幼儿教育中应用信息技术的意义

    日期:2019-09-27

    将信息技术应用于幼儿教育中是十分有必要的。本文对幼儿教育信息化发展策略进行分析讨论。

  • 农村幼儿教育发展存在的问题及解决策略

    日期:2019-09-27

    随着农村生活质量的不断提升, 人们对幼儿阶段的教育逐渐的重视起来。幼儿教育是孩子在进入学习阶段的一个重要过渡期, 对孩子的未来成长有着重要的意义, 同时幼儿教育也是教

  • 图符在幼儿园大班规则培养中的作用

    日期:2019-09-27

    图符, 就是以图形、符号等绘画形式表达、表现事物的一种记录方式。图符的记录可以是教师的记录, 也可以是幼儿的记录, 或师生间的合作记录

  • 探讨幼儿教育“小学化”的弊端及建议

    日期:2019-09-27

    一部分家长认为幼儿教育要为小学阶段的学习打好基础, 因此要提前学习小学阶段的知识, 以免孩子读小学时跟不上小学的学习进度。

  • 中国传统文化中的古诗词融入幼儿教育教学的方

    日期:2019-09-27

    中国的这些古诗词是中华文明的优秀传统文化, 身为幼儿园教师, 在教学中要积极地把中国传统文化中的古诗词融入课堂内容中, 这样既可以让幼儿体验古诗词带来的独特韵律之美,

  • 幼儿教育中运用启发式教学的方法

    日期:2019-09-27

    启发式教学不仅能增强幼儿学习的兴趣, 也能培养幼儿独立思考的能力, 所以在幼儿教育中应当广泛应用启发式教学, 辅助幼儿的成长。

  • 幼儿教育中信息化技术运用的问题及建议

    日期:2019-09-27

    兴趣是最好的老师, 信息化技术在幼儿课堂上的应用, 让幼儿兴趣更为浓厚, 丰富多彩的图文展现让幼儿注意力与兴趣点紧跟老师节奏, 有效提升了课堂教学效率.

  • 幼儿教育小学问题的成因及解决措施

    日期:2019-09-27

    近些年我国幼儿教育行业中普遍存在小学化倾向问题, 究其原因, 大部分家长存在的攀比心理及望子成龙的心态, 觉得幼儿教育阶段就应该让幼儿开始大量接触知识, 如算术、识字、

  • 幼儿教育的工作展开策略

    日期:2019-09-27

    每个孩子都具有创造力。因为在幼儿期, 好奇心强, 没有过多的思想束缚, 敢想、敢做, 对周围新鲜的事物表现出浓厚的兴趣, 爱提问、喜追究, "打破沙锅问到底""探究性的拆东西

  • 游戏在幼儿教育中的应用策略新探

    日期:2019-09-27

    在幼儿园中游戏虽然能够快速的引起幼儿的注意, 可并不是代表游戏活动可以随意的进入幼儿的常规教育教学活动。缺乏计划与方法的游戏, 不仅不能够帮助幼儿快速的进入学习情境,

  • 讨论幼儿教育小学化的危害和创新策略

    日期:2019-09-27

    当前幼儿教育"小学化"已经成为一种普遍的趋势,我们可以看到周围的幼儿学习写汉字、学算数、背英语等等,占用着课上课下的大部分时间,提前学习小学的内容。

  • 游戏化课程教学在幼儿教育中的应用

    日期:2019-09-27

    目前,许多幼儿园着眼于游戏化课程的开发,给常规幼儿教育增添了更多的新鲜血液。但也有不足之处,部分幼儿园在游戏化课程开发方面存在能力不足的现象,很多幼儿园一些不专业

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