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YM，机电教授，YMT，日本千叶博士，教授
海豚，英国留学管理博士学历
LB，经济管理博士英国交流
maomao，经济硕士管理博士
陈先生，湖南计算机博士，7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX，上海交大计算机博士，发表40多篇核心学术论文，
电子计算机类博士，3人组合
LLBZY，5人，工程，园林，农业生态中科院博士，参与国家重点项目研究
浙大，管理硕士，英语专业硕士
y,男，法学硕士
中国XX大学，会计硕士，英语硕士，管理硕士
各一名
熊，浙江，管理学博士，经济学硕士，擅长管理，金融、宏观经济、区域经济
英语专业硕士，英语，翻译论文
11，硕士，自由撰稿，编辑，经济、法律、品牌
文，硕士，擅长企业管理，行政管理， MBA论文
兰大的硕士，西哲，社科
刘先生，擅长写作金属材料领域的专业论文
澳大利亚摩尔本皇家理工大学的MASTER
医学主治医师，某医学杂志编辑
剑，38，教育学硕士
某核心医学编辑
某中学杂志编辑
R，管理财会硕士，研究员
武汉工程博士，男，土木，结构，水电道路工程等
土木工程硕士，男，35岁，擅长工科土木工程，房建,园林,市政论文
左先生，武大MBA，擅长经济，管理，商业类论文
陈先生，大学本科副教授，英语专业硕士
陆先生，中科院基础医学研究生
杨先生，27岁， 武汉大学硕士，营销管理专业，武汉社科研究员，中国策划研究院协会会员，管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行，中银保险，香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28，信息专业硕士，计算机研究室主任，国家高级电子商务培训讲师。
周先生，31，国内著名DVD品牌技术总监，重点高校讲师，期间指导学生获得全国电子大赛二等奖，指导老师二等奖。擅长电子类论文。
某艺术工作室，硕士学历，擅长现代艺术美术理论研究及创作。
刘先生，某著名医学院硕士研究生，某著名医学院博士研究生，专业为妇产科护理，以多产，高速，高质量著称。
kerry，北京某著名大学教师，擅长教育类论文。
TAG关键词：
- 课改背景下初中语文教学思路与创新策略
日期:2019-09-27
对于初中的语文老师来说应结合教学大纲基础上对语文教学进行教学思路和方法的创新, 并将其贯穿于整个的语文教学的思想当中, 从而更好的实现学生的创新能力。
- 新时期初中语文课改方法研究
日期:2019-09-27
本文就以此为出发点, 深入探究这些问题产生的原因, 并给出有针对性的新时期初中语文教学方法的改进措施, 促进学生的全面发展和新课的改的顺利实施。
- 课改背景下初中语文激活学习研究
日期:2019-09-27
本文以“四环一导”模式中的“学”为研究对象, 就课改的实践提出自己的观点。
- 初中语文课改误区及原则探究
日期:2019-09-27
一些教师由于缺乏系统的课改创新教育理论作指导, 缺乏成功的课改教育经验作借鉴, 缺乏必要的教学反思做后盾, 为课改而课改, 结果步入了课改创新的误区。
- 课改背景下提高初中语文阅读教学的措施探究
日期:2019-09-27
本文将以分析提高初中语文阅读教学有效性的重要性为切入点, 对提高初中语文阅读教学有效性的措施进行了探讨。
- 课改背景下初中语文教学创新的必要性分析
日期:2019-09-27
初中语文教师应结合教学大纲推进教学思路与方法的创新, 并把创新作为一种有效手段应用到语文教学思想之中, 以进一步发展学生的创新能力。
- 课改背景下提高初中语文阅读教学质量的策略
日期:2019-09-27
阅读既能使学生完善人格, 又能学会辨析各种文体;做好相关的读书笔记工作。叶圣陶先生也曾说, 教是为了不用教。通过阅读, 学生将课内外有机结合在一起, 扩大了知识面;掌握了
- 课改背景下初中语文教学创新的意义探究
日期:2019-09-27
要以学生作为教学的中心点, 通过不同的教学办法提高学生学习的积极性, 发挥学生主动学习的优势, 更好的促进初中语文教学的全面健康发展。
- 初中语文教学中如何利用课改资源
日期:2019-09-27
本人仅就这些有益的变化, 结合本校的实际情况, 做一些关于农村初中语文课改资源利用方面的探讨。
- 课改下如何优化初中语文教学方法
日期:2019-09-27
素质教育下, 我们要认真贯彻落实课改基本理念, 要结合教材内容, 选择恰当的教学方法来激发学生的学习热情, 使学生能够积极地走进课堂活动之中, 成为课堂的主体。
- 初中语文课改教学实践性问题研究
日期:2019-09-27
初中语文课改的问题主要有:重视教学方式改革, 忽略语文基础;过度以“生”为主, 提问让课堂扭曲;过度追求“多媒体教学”效果等。
- 刍议农村初中语文教学课改资源的利用
日期:2019-09-27
结合本校的实际情况, 做一些关于农村初中语文课改资源利用方面的探讨。
- 小组合作学习在初中语文教学中的实施
日期:2019-09-27
“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念, 它改变了传统的教学思想和课堂教学模式, 增强了学生学习过程中的互动性, 有效调动了学生参与学习的兴趣
- 翻转课堂在初中语文教学中的运用研究
日期:2019-09-27
本文用教学实例作为论据, 分析了翻转课堂在初中语文教学中该如何实施, 并且总结了翻转课堂现实意义。
- 关于新时代初中语文教学改革的思考
日期:2019-09-27
新时代初中语文教学应从“镇得 ⒂玫没睢⒎诺每、收得回”四个方面加以改进与提高。
- 初中语文教学中国学经典诵读的意义探究
日期:2019-09-27
通过国学经典诵读, 学生既可以从阅读当中体会到我国文化的优秀传统, 树立健全的人格, 提升自身道德修养, 还有助于我国教育目标的实施,
- 谈如何做好初中语文教学中的听说训练
日期:2019-09-27
新课程标准要求初中语文教师必须在教学过程中加强学生的听说能力的训练。
- 初中作文教学中的困境及有效对策
日期:2019-09-27
通过一个人的写作可以看出这个人的语言阅读素养、逻辑思维以及表达能力等, 因此通过作文可以把学生的语文学习情况更加全面、综合地体现出来.在进行初中语文教学的过程中, 作文的
- 联想思维在初中语文作文教学中的意义及方法
日期:2019-09-27
在初中阶段, 语文是一门基础课程, 写作教学又是语言教学的有机组成部分, 不仅可以培养学生的语言表达能力, 还可以扩展学生的语文学习视野, 丰富学生自身内涵, 对学生今后的成长与
- 初中语文教学中作文教学的难点和教学方法
日期:2019-09-27
学生对于作文学习大多视为较难的语文学习任务, 每一次作文活动的安排都需要耗费学生较多的时间, 学生完成的过程较为排斥, 缺乏流畅性, 由此导致对作文的畏难情绪.
- 探讨新课改下如何开展初中语文作文教学
日期:2019-09-27
随着新课改的不断深入, 在初中的语文教学工作中, 教学目标也不仅仅限于教授学生基本的语文理论知识, 还要教授学生将这些知识运用到自己的生活中去。
- 探讨采取群文阅读方式的必要性及选文策略
日期:2019-09-27
群文阅读是一种新的教学方式， 在阅读教学中更加注重学生阅读的数量和速度， 这种新的教学方式在一定程度上可以增加学生的阅读量， 提高学生的阅读能力。而群文阅读教学成功与
- 探究初中语文教学多元化的教学方法
日期:2019-09-27
初中阶段课堂上的语文教学是学生语文学习的重要阶段， 传统的灌输式应试教育内容已经不能适用于不同性格的每个学生， 忽略了学生自身的独特性格的适合特点和对创新学习的培育。
- 研究初中语文教学现状及策略
日期:2019-09-27
初中语文是学生语文学习生涯的衔接， 从学习拼音开始到组成流利的语言， 理解文章含义， 都是在小学阶段完成。步入初中， 要求学生的语文学习更加规范
