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YM,机电教授,YMT,日本千叶博士,教授
海豚,英国留学管理博士学历
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陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
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兰大的硕士,西哲,社科
刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
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杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
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  • 音乐教学中奥尔夫教学体系的应用

    日期:2019-09-27

    奥尔夫音乐教学法传播于世界已有几十年的历史了,它的多姿多彩、生动活泼深受人们的欢迎、喜爱。奥尔夫的教学过程中安排即兴创作活动,启发和鼓励我们,只要有想法。

  • 美感在音乐教学中的实践融合

    日期:2019-09-27

    在对学生进行音乐作品艺术的美感的熏陶过程中, 我们要依靠我们的学生。让学生群策群力, 提出大量的合理化的建议, 然后在课堂活动中进行教学的实践。

  • 新课改背景下中学音乐教学问题与解决方法

    日期:2019-09-27

    新课改视阈下中学音乐教学发生改变, 中学生需要根据新课改推行的实际标准, 逐步提高音乐教学水平, 努力培养学生的综合能力、审美能力和音乐素养, 充分提高中学生的音乐教学

  • 德育教育在大专音乐教育中的实践

    日期:2019-09-27

    在具体的教学实践过程中,音乐教师要善于把握德育教育契机,综合运用小组合作学习、集体表演等多种形式培养学生的爱国情感、集体主义精神,在接受音乐知识的同时进一步深化

  • 初中音乐教学中培养学生审美能力的途径分析

    日期:2019-09-27

    本文就情感对培养学生审美情境的作用作了分析, 提出初中音乐教学中培养学生审美能力的途径, 为学生健康成长奠定良好的基

  • 从音乐鉴赏教学中提高学生的音乐审美能力的路

    日期:2019-09-27

    《普通高中音乐课程标准》 (2017年版) 明确提出基于音乐艺术与人类精神、情感及审美和人文素养的密切联系, 普通高中音乐课程具有素质教育鲜明的大众性和普及性特点, 是面向全

  • 初中音乐教学中运用多媒体技术分析

    日期:2019-09-27

    多媒体作为现代技术的产物,目前,已经在教育教学领域有了广泛的应用,这种先进的教学手段给一支粉笔、一块黑板、一本教材的传统教学手段带来了冲击和影响,因为多媒体技术包

  • 培养高中生音乐鉴赏能力的重要举措

    日期:2019-09-27

    音乐是一门艺术, 是生活的艺术。音乐学习与音乐鉴赏可以释放高中学生紧张的学习压力, 让他们可以在忙里偷闲, 培养高尚的情操, 收获不同的身心体验。

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