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海豚,英国留学管理博士学历
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陈先生,湖南计算机博士,7年教育经验。硕士研究生导师。
BJX,上海交大计算机博士,发表40多篇核心学术论文,
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中国XX大学,会计硕士,英语硕士,管理硕士 各一名
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刘先生,擅长写作金属材料领域的专业论文
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R,管理财会硕士,研究员
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杨先生,27岁, 武汉大学硕士,营销管理专业,武汉社科研究员,中国策划研究院协会会员,管理顾问公司总监。擅长经济管理、市场调查、行业研究报告。服务客户有中国银行,中银保险,香港铜锣湾百货等著名企业。
林先生,28,信息专业硕士,计算机研究室主任,国家高级电子商务培训讲师。
周先生,31,国内著名DVD品牌技术总监,重点高校讲师,期间指导学生获得全国电子大赛二等奖,指导老师二等奖。擅长电子类论文。
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刘先生,某著名医学院硕士研究生,某著名医学院博士研究生,专业为妇产科护理,以多产,高速,高质量著称。
kerry,北京某著名大学教师,擅长教育类论文。

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  • 浅析课改背景下如何进行小学语文教学方式的改

    日期:2019-09-27

    在教学过程当中, 必须要遵循教育教学规律, 只有这样才能够从细节以及整体上来掌握教学。作为小学语文教师必须在新课程改革实施之后, 按照循序渐进的教学原则, 来推行一些改

  • 课改背景下创新小学语文课堂组织的策略探究

    日期:2019-09-27

    小学语文课堂组织策略要考虑到方方面面的因素, 理念与方法的创新更是组织好语文课堂的关键所在。教师要细细挖掘教材里的核心要素, 把握好感知与运用的关系, 让学生学到可用

  • 研究和探讨小学语文课堂减负增效方法

    日期:2019-09-27

    童年时期是小学生最开始踏入学习的启蒙阶段, 小学语文是一门最基础的主学科之一, 在学生的整个学习经历中发挥着重要的作用。应试教学的教学重点在学生成绩, 缺少了对学生的

  • 情境式背景下小学识字写字教学策略探究

    日期:2019-09-27

    识字、写字是小学生学习文化的基 5汉字作为符号系统的抽象性与小学生理性思维欠发达的认知结构有天生的矛盾。

  • 基于小学语文识字教学的文言文学习策略探究

    日期:2019-09-27

    通过文言文随文识字的教学, 变死记硬背式的古文学习为学生积极主动的阅读, 有利于改变学生因读不懂不知所云而讨厌学习古文的现象。

  • 电子白板在小学语文课堂中的运用实践

    日期:2019-09-27

    信息化的应用已普遍存在, 经过时间的印证, 信息化对教学质量有着潜移默化的影响。在小学语文教学中, 电子白板的应用, 不但提高了学生的学习兴趣, 也使教学效率大大提高

  • 多媒体在一年级学生语文拼音学习中的应用

    日期:2019-09-27

    可将多媒体引入小学语文拼音教学, 一方面可充分发挥多媒体教学的可感性、趣味性, 另一方面其绚丽的色彩、迷人的画面、优美的音乐也极易吸引学生的注意力, 从而提高学生学习

  • 分析素质教育下小学语文教学的方法和策略

    日期:2019-09-27

    语文是基础教育教学体系的重要内容, 也是贯穿学生学习生涯的基础学科, 在培养和发展学生语文能力和综合素养等方面发挥着不可替代的影响和作用。

  • 探究信息技术在小学语文教学中的重要作用

    日期:2019-09-27

    现在信息化已经遍及我们生活的各方面, 也正是如此, 现代信息技术已经成为教育教学的重要方式。在小学语文教学中, 运用信息技术手段进行教学是很多老师的重要选择。

  • 微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示

    日期:2019-09-27

    小学是学生学习的基础与重要时期, 这一阶段需要对学生的思维习惯与教学方法进行改变, 从而提高学生的学习效率。但是由于传统观念的限制, 他们会将注意力集中在枯燥乏味的的

  • 探讨小学语文教学过程中落实德育教育的方法

    日期:2019-09-27

    思想品德教育要求教师明确小学品德教育的性质和目标, 对学生进行有目的、有计划的指导, 并在教学过程中注重落实。

  • 小学语文教学中问题意识的培养方式

    日期:2019-09-27

    问题意识是学生在认识问题和解决问题过程中的一种尚未解决、难以解决、想努力解决的心理状态。问题意识的培养在学生思维培养中占据非常重要的地位, 它促使学生积极思考, 提出

  • 探讨如何正确解读小学语文教材文本问题

    日期:2019-09-27

    小学语文统编版教材已经在全国范围内开始使用, 但部分教师受认识和能力所限, 对教材的理解出现了一些偏差, 导致教师在课堂教学中出现“越位”或“不到位”的现象。

  • 小学语文课堂教学的生动性方式研究

    日期:2019-09-27

    通过学习小学语文, 小学生要感受到充分的人文精神的内涵的涌动, 要让学生感受到生命的温暖, 在小学语文课堂上应当充满了快乐和温情, 能够让学生在语言文字的流淌之中感受到

  • 阐述小学语文学科教学中高效课堂的构建

    日期:2019-09-27

    随着信息社会的不断发展, 知识获取的途径也是多种多样。因此, 现代社会对于教育的改革也在不断推进, 新课程教育理念下的教学目标也发生了根本性的变化。

  • 分析小学语文教学中渗透心理健康教育的具体措

    日期:2019-09-27

    素质教育要求小学生要全面发展, 因此, 在教学过程中教师应满足小学生丰富多样的个体要求, 采取有效措施激发小学生的学习积极性, 开拓小学生的视野, 培养小学生的创造性,

  • 小学语文教材中童话文学作品的作用

    日期:2019-09-27

    "雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。雪孩子哪里去了呢?他……"童话文学作品里充满童真、童趣,语言轻松柔和,语句和谐、闲适,情节简单却引人入胜,内涵丰富却又浅显易

  • 电子白板在小学语文教学中的应用路径及意义

    日期:2019-09-27

    科学技术的不断发展和进步,为小学语文教学的提升创造了有利条件。希沃电子白板作为一项重要的技术,通过和计算机技术的融合,利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕

  • 分析小学语文写作教学中引入核心素养

    日期:2019-09-27

    语文教育作为教育体系中的重点环节之一, 要从培养学生语文能力出发, 确保学生能够与他人进行良好的沟通。所以, 在教育发展中要做好学生核心素养培养, 在保证教育方法先进性

  • 探究小学语文多样化教学的有效途径与基本策略

    日期:2019-09-27

    问题是知识的有效载体, 因此提问变成课堂教学的重要环节, 课堂提问能够充分调动学生的思考动机, 激发学生的求知欲和探究欲, 加深学生对知识的理解与掌握, 提高学习效率。

  • 小学语文古诗词教学的学习方法探讨

    日期:2019-09-27

    教学是由学习者、教师、教材以及学习环境等成分构成的系统,教学的过程本身可视作一个旨在引发和促进学生学习的系统。

  • 多媒体教学方式对实现小学语文教学路径创新的

    日期:2019-09-27

    智慧学习环境下小学语文教学路径的创新包括教学理念的创新、导入方式的创新以及教学方法的创新,主要是利用多媒体教学方式来实现小学语文教学路径的创新。

  • 探讨情境体验对提高小学语文阅读教学的有效性

    日期:2019-09-27

    小学阶段的语文教学难度并不高,课文比较简单,但是学生的学习效果还是没有达到理想的水平。究其原因,就是因为学生的语文积累薄弱,在课堂阅读教学中难以有效融入到课文的阅

  • 探究信息技术在小学语文中的辅助作用

    日期:2019-09-27

    课堂教学改革的步伐不断地加快,促使各学科在进行教学的过程中,成功地运用新的技术和设备,以丰富和开拓学生学习的视野和范围,促使学生主观能动性的全面发挥,为构建高效的

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